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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，根据你所学的知识回答有关问题：
材料一：水蜜桃的果实大，味道甜，但抗病能力差；毛桃的果实小，味道差，但抗病能力强．果农们都希望能得到将两者的优点结合在一起的桃树．
材料二：菊花是常见的观赏花卉，一株菊花上通常只开一种颜色的花，但通过园艺师的技术处理，可以做到一株菊花上开出多种颜色的花朵．
材料三：小宇家院子里有许多花草树木，尤其是美丽的月季花和香味浓郁的桂花得到同学们的一致好评．小宇准备送一些月季和桂花给同学们．
（1）材料一和材料二都能通过人工营养生殖中的

嫁接

方法来实现．
（2）材料一要使用上述方法繁殖时，应该用水蜜桃做

接穗

，而用毛桃做

砧木

．
（3）材料三小宇同学要用

扦插

的方法来繁殖月季，而用

压条

的方法来繁殖桂花，才能保证送给同学们的花苗，将来会和他家的一样美丽和芬芳．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?涪陵区模拟）参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（　　）

A．嫁接

B．无土栽培

C．扦插

D．压条

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

阅读下列材料，根据你所学的知识回答有关问题：
材料一：水蜜桃的果实大，味道甜，但抗病能力差；毛桃的果实小，味道差，但抗病能力强．果农们都希望能得到将两者的优点结合在一起的桃树．
材料二：菊花是常见的观赏花卉，一株菊花上通常只开一种颜色的花，但通过园艺师的技术处理，可以做到一株菊花上开出多种颜色的花朵．
材料三：小宇家院子里有许多花草树木，尤其是美丽的月季花和香味浓郁的桂花得到同学们的一致好评．小宇准备送一些月季和桂花给同学们．
（1）材料一和材料二都能通过人工营养生殖中的方法来实现．
（2）材料一要使用上述方法繁殖时，应该用水蜜桃做，而用毛桃做．
（3）材料三小宇同学要用的方法来繁殖月季，而用的方法来繁殖桂花，才能保证送给同学们的花苗，将来会和他家的一样美丽和芬芳．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

阅读下列材料，根据你所学的知识回答有关问题：
材料一：水蜜桃的果实大，味道甜，但抗病能力差；毛桃的果实小，味道差，但抗病能力强．果农们都希望能得到将两者的优点结合在一起的桃树．
材料二：菊花是常见的观赏花卉，一株菊花上通常只开一种颜色的花，但通过园艺师的技术处理，可以做到一株菊花上开出多种颜色的花朵．
材料三：小宇家院子里有许多花草树木，尤其是美丽的月季花和香味浓郁的桂花得到同学们的一致好评．小宇准备送一些月季和桂花给同学们．
（1）材料一和材料二都能通过人工营养生殖中的______方法来实现．
（2）材料一要使用上述方法繁殖时，应该用水蜜桃做______，而用毛桃做______．
（3）材料三小宇同学要用______的方法来繁殖月季，而用______的方法来繁殖桂花，才能保证送给同学们的花苗，将来会和他家的一样美丽和芬芳．

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