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    18．观察下面图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
    A．有种子B．种子有果皮包被C．种子无果皮包被D．叶形为针形叶

    分析 此题主要考查的是有关植物的主要特征以及我们识图、分析图形的能力，思考解答．

    解答 解：图中的油松和雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代，叶为针形叶；玉米和豌豆的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，玉米的叶是长条形的，豌豆的小叶长圆形至卵圆形．可见四者的共同特征是都有种子，属于种子植物．可见A符合题意．
    故选：A

    点评 关键点：裸子植物和被子植物都有种子，属于种子植物．并会识图解答题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是关节模式图．
    （1）脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来．（填文字）
    （2）关节在运动中所起的作用是支点作用．
    （3）[④]关节腔内有少量滑液对关节起润滑作用，使关节更加灵活．
    （4）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[①]关节软骨．
    （5）②是关节囊属于结缔组织，它包围着整个关节，把相邻的骨连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．我们吃的粮食和蔬菜都来自于植物，而我们吃的肉都来自于动物，从细胞组成看植物细胞和动物细胞都有的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞所独有的结构包括细胞壁、液泡和叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．我国女科学家屠呦呦最近获得2015年诺贝尔“生理学或医学奖”，成为中国获得诺贝尔奖“自然科学奖项”的第一人．她所研究的项目是从种子植物青嵩中提取青嵩素，作为治疗疟疾的特效药，从而挽救了无数病人的生命．
    运用你所学的知识，谈一谈对青嵩这种植物的认识和了解，并说出种子植物的主要特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    13．在自然界中，“孔雀开屏”属于什么生命活动（　　）
    A．生长B．获取营养C．生殖D．美化环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．青霉素等抗生素能用来治疗疾病，下列有关抗生素的叙述中正确的是（　　）
    A．抗生素虽能用来治病，但使用不当也会对身体不利
    B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药物不会腐败变质
    C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
    D．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被绑炸药炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．
    请根据以上材料及下图，回答下列问题：
    （1）信鸽的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼．
    （2）观察信鸽的骨骼，可以发现胸骨突出，叫做龙骨突．
    （3）信鸽胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达．体温高而恒定．
    （4）鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它海具有发达的气囊，可以辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．分析被子植物的两种繁殖反式过程图，回答问题：
    （1）写出图一种结构名称：[2]花药、[3]卵细胞．
    （2）像图一这样，经过两性生殖细胞的结合而繁殖后代的方式叫做有性生殖，这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特征．
    （3）在被子植物的生殖过程中，受精卵发育成[5]胚，[1]子房发育成果实．
    （4）像柿树、苹果、梨等果树还可以通过图二所示嫁接方式繁育优良品种，为确保成活，应使图中[6]接穗与[7]砧木的形成层紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．观察了蚯蚓的外部形态后，小萌同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述，错误的是（　　）
    A．身体由许多体节组成B．身体呈圆筒形
    C．身体腹面粗糙，有刚毛D．体表有角质层

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