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    蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、蓝鲸四种动物，属于脊椎动物的有
     
    ，依据是它们的体内有
     
    ．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，据此答题．
    解答：解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、蝗虫等．
    脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鲫鱼、蓝鲸等．
    故答案为：鲫鱼、蓝鲸；脊柱
    点评：做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近来，“活熊取胆”事件炒得沸沸扬扬．所谓的活熊取胆，是将一个金属管永久地插入熊的胆囊，另一端露在熊的腹部外面，以长期多次抽取胆汁．这些胆汁是由（　　）分泌．
    A、唾液腺B、胆囊C、肝脏D、胰腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最多的是（　　）
    A、目镜15×，物镜10×
    B、目镜10×，物镜10×
    C、目镜15×，物镜25×
    D、目镜10×，物镜25×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为尿的形成过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）2内的液体和4内的液体在成分上的不同点是
     
    ．
    （2）A处箭头的含义是
     
    ；B处箭头的含义是
     
    ．
    （3）5内的液体是
     
    ，7内的液体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
    （1）甲图所示的个体发育过程属于
     
    ，C和D的名称是
     
    ．
    （2）d表示的发育时期叫做
     
    ．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
     
    （填图中字母）消灭该农业害虫的最佳时期
     
    ．
    （3）甲图与乙图相比，甲图发育不经过的时期是
     
     （填图中字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，根据下表请回答下列问题：
    亲代后代
    黄色×黄色黄色、蓝色
    （1）根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中，
     
    是隐性性状．鹦鹉羽色隐性性状在后代中的出现机会
     
    （填“多”或“少”）
    （2）试写出亲代鹦鹉最可能的基因组成
     
    ，
     
    ；
    （3）后代黄色鹦鹉的基因组成有
     
    种，分别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为叶片的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）叶片与外界进行气体交换的门户是[
     
    ]
     
    ，客观存在是由一对半月形的
     
    细胞组成的．
    （2）图中③是
     
    ，里面有输送水分和无机盐的
     
    和输送有机物的
     
    ．
    （3）图中表示叶肉细胞的是
     
    （用数字表示）．多数植物叶片正面颜色比背面深些，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲乙两试管内分别装有等量的清水，并插有大小相同的枝条，将两个管口堵严，以免试管内的水分失掉．乙管的枝条要用一个干燥的塑料袋包严，甲管的枝条不包，然后，将两个装置同时放在阳光下，几小时后，两个试管液面都下降了，且甲试管液面下降的比乙试管液面多，乙试管塑料袋还出现了水珠．
    解释下列问题：
    （1）为什么两个试管液面都下降了？
    （2）乙试管塑料袋的水珠是哪里来的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果把眼球比喻为一架照相机，那么照相机的镜头相当于晶状体，暗室的壁相当于脉络膜，胶卷相当于
     
    ．

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