A. | 分类单位越大,所包含的生物种类越少 | |
B. | 分类单位越小,所包含的生物共同特征越多 | |
C. | 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 | |
D. | 最小的分类单位中,生物的特征是完全相同的 |
分析 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,包含的生物越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物越多,亲缘关系越远,共同特征越少.界是最大的单位,其包含的生物最多,共同特征最少.种是最小的单位,其包含的生物最少,共同特征最多.
解答 解:A、分类单位越大,所包含的生物种类越多,共同特征越少.A错误;
B、分类单位越小,其包含的生物种类越少,生物的共同特征越多.B正确;
C、同一分类单位中,如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同,但是它们的特征如种皮的颜色不同,因此同一分类单位中,植物的特征并不是完全相同.C错误;
D、最小的分类单位中,生物的特征不是完全相同的,D错误.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 | B. | 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 | ||
C. | 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 | D. | 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 | |
B. | 试管婴儿 | |
C. | 植物组织培养繁殖无毒植株 | |
D. | 鸡蛋在适宜的条件下孵育出小鸡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带 | |
B. | 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管 | |
C. | 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 | |
D. | 男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①主要存在于细胞质中 | |
B. | ①上具有遗传效应的片段叫基因 | |
C. | ③通常分布于细胞核和细胞质中 | |
D. | 正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病 | |
B. | 动脉出血,要压迫伤口远心端止血 | |
C. | 感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用 | |
D. | 心肺复苏,先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性体重高于女性 | |
B. | 青春期男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 | |
C. | 只有在青春期,身高生长 | |
D. | 女性进入青春期的平均年龄比男性来得迟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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