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    16．下列生物分类单位中，所含生物种类最多的是（　　）
    A．界B．属C．科D．种

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．

    解答 解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，包含的生物种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少．界、科、属、种中，界最大，其包含的生物种类最多．
    故选：A．

    点评 关键点：所属的等级越小，包含的生物种类越少，等级越大，包含的生物种类越多．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是显微镜下观察到动、植物细胞的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．④是细胞的控制中心
    B．⑦可把光能转变为化学能
    C．西瓜的汁液主要来自于⑤
    D．判断物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会变形、会移动的是气泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某家族成员的关系图谱．请据图回答：

    （1）4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自1（填“1”或“2”）．
    （2）假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮吗？有．
    （3）若7和8是一对龙风胎，他们属于旁系（填“直系”或“旁系”）血亲．
    （4）7和9属于近亲关系，他们携带同一致病基因的可能性较大．请你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因：近亲婚配会增大后代患遗传病的概率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图．据图回答（示例：[⑥]载物台 ）：

    （1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[⑦]反光镜．
    （2）对光时，转动转换器．使图甲中的[③]低倍物镜对准通光孔．
    （3）图乙是动物（选“动物”或“植物”）细胞结构模式图，图乙中①的功能是保护和控制物质进出；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[②]细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体血液循环示意图（其中A、B、C、D代表心脏的四个腔，箭头代表血流方向），请据图回答问题：

    （1）食物的消化与吸收主要在小肠内进行．
    （2）当血液流经肺后，⑥与⑤中的血液成分相比，变化是氧含量增加，二氧化碳含量降低，当血液流经肾脏后，④与③中的血液成分相比，代谢废物尿素的含量明显减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．细菌有三种基本形态，例如，能引发咽喉炎的金黄色葡萄球菌呈球状，大肠杆菌呈杆状，小螺菌呈螺旋状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．2014年，广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病，主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播．
    （1）登革热病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
    （2）从图可见，伊蚊的个体发育属于完全变态发育．

    （3）从传染病流行的三个基本环节分析，患登革热的病人属于传染源．
    （4）在预防登革热的公益广告中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于切断传播途径．
    （5）2014年11月2日，世界首个登革热疫苗成功通过测试．该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而将入侵的病原体清除．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图分别为动物细胞和植物细胞的结构示意图，请同学们认真读图，后依据图作答

    （1）甲（甲还是乙）图为植物细胞结构示意图，判断依据植物细胞中有细胞壁，液泡，叶绿体（写两点）
    （2）用水果刀切西瓜时，在砧板上会留下许多甜的汁水，请你推测，这汁液是由于切的过程中破坏了植物细胞的哪一部分引起的，序号为[⑤]液泡．
    （3）每一位同学你的相貌与你父母亲相像，是因为你从您的父母那里获得了遗传物质的缘故，现请你推测这遗传物质存在于序号[④]细胞核．
    （4）在观察人的口腔上皮细胞时，在载玻片上滴上一滴浓度为0.9%生理盐水，才能够使细胞处于等渗溶液中，较好地保持其活性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．为了早日治好疾病，可加大剂量使用抗生素．×（判断对错）

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