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1.“生物圈Ⅱ号”失败的事实告诉人们,在现有的技术条件下,人类不可能脱离地球环境而生存,也无法建立适合人类长期生存的人造环境.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园,请你谈谈作为一名中学生,我们怎样才能做到保护生物圈呢?

分析 生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.

解答 解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,是人类和其他生物共同生活的唯一家园.“生物圈Ⅱ号”存在了一年多之后以失败告终,告诉我们:迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它,保护生物圈的措施有很多,如植树造林、节约水源、保护环境等等.
故答案为:植树造林、节约水源、保护环境等等(符合题意即可).

点评 明确生物圈是人类和其他生物共同的家园.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.家蚕的生殖方式是(  )
A.有性生殖B.无性生殖C.分裂生殖D.孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.一个西瓜中有50粒种子,它至少需要的花粉粒是(  )
A.25B.50C.75D.100

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.转动粗准焦螺旋让显微镜的镜筒缓缓下降时,操作者眼睛应注视的部位是(  )
A.目镜B.粗准焦螺旋C.物镜D.反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一用锡箔遮光.光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,如图所示,该实验可以证明(  )
①光合作用需要水       
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿体      
④光合作用能产生淀粉.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.据图回答问题:
(1)从动物的运动方式看,①擅长于游泳,②擅长于飞行,③擅长于爬行,
(2)序号①用鳃呼吸.
(3)根据体内有无脊柱分类,它们都属于脊椎动物;这三种动物中体温高而恒定的是[②].

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不属于动物行为的是(  )
A.螳螂捕蝉B.母鸡下蛋C.胃肠蠕动D.大雁南飞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是(  )
A.、根冠、分生区B.、成熟区、分生区C.、根冠、成熟区D.分生区、根冠

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.如图为动物细胞和植物细胞的结构模式图,请分析回答:

(1)根据图中所示结构,属于植物细胞的是乙(填“甲”或“乙”)
(2)请填写对应字母的结构名称:[B]细胞核[C]细胞质[F]液泡
(3)图中[D](图中最外层)是细胞壁,它有保护和支持细胞的作用.
(4)动植物细胞中的线粒体的作用是能将化学能能转化为细胞能利用的能量.

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