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环境因素包括生物因素和非生物因素,在它们的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的   
【答案】分析:环境与生物之间的相互关系:环境影响生物,反之生物在适应一定的环境的同时,也在影响和改变着环境.本题主要考侧重于生物对环境的影响的考察.
解答:解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:阳光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存;蚯蚓身体呈长圆柱形,可以减少钻土的阻力.体表有粘液,也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活;蚯蚓钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,表明生物能影响环境.生物也能影响环境,改变环境;如千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.在沙漠上植树若获得大面积成功后,沙漠就会变成绿洲.
故答案为:适应.
点评:此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境.解答时可以从生物与环境的特点方面来切入.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读下面一段文字并作答.
如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友.放眼远眺,禾苗青青,麦浪滚滚,是你最熟悉的图画.春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春去春来,曾引发你无限的退想.蛙鸣声声,流荧点点,伴你进入仲夏夜之梦.
(1)上面这段文字中,你能找出多少种生物
11
11
;其中植物
2
2
种,动物
9
9
种,非生物有哪些
夕照、春水、梁
夕照、春水、梁

(2)以上描述的能称得上是一个生态系统吗?
(能或否).
(3)如果这是一个生态系统的话,那么生产者有
禾苗、麦
禾苗、麦
,消费者有
公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕、蛙、萤、你
公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕、蛙、萤、你

(4)地球上所有的生物共有的家是
生物圈
生物圈
,它也是地球上的最大的生态系统.
(5)影响生物的环境因素包括
生物因素
生物因素
非生物
非生物
因素.
(6)在自然界中,各种因素影响着生物,生物在生存发展中不断
适应
适应
环境,
同时也
影响、改变
影响、改变
着环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一块农田里长着绿油油的小麦,影响小麦生活的环境因素包括
生物因素
生物因素
因素和
非生物因素
非生物因素
因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

环境因素包括生物因素和非生物因素,在它们的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的
适应
适应

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科目:初中生物 来源:2012-2013年安徽宁国初中D片教学中心协作校初一上学期期中生物卷(带解析) 题型:填空题

环境因素包括生物因素和非生物因素,在它们的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的_______________。

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科目:初中生物 来源:2012-2013年安徽宁国初中D片教学中心协作校初一上学期期中生物卷(解析版) 题型:填空题

环境因素包括生物因素和非生物因素,在它们的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的_______________。

 

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