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    4．细胞是生物体结构的基本单位，细胞都具有细胞膜、细胞核、细胞质三部分，细胞质里有线粒体．

    分析 除病毒外，生物都是由细胞构成的．动物、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．

    解答 解：除病毒外，生物都是由细胞构成的．细胞既是生物体结构上的基本单位，又是功能上的基本单位．生物细胞的基本结构和功能大致相同，包括：细胞膜，控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞质，进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；细胞核，含有遗传物质，传递遗传信息．
    故答案为：细胞；细胞膜、细胞核、细胞质（顺序可颠倒）；细胞质

    点评 掌握动植物细胞结构的区别和联系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．登革热是由登革热病毒引起的传染病，通过蚊子叮咬传播．从传染病流行的三个环节看，登革热患者和蚊子分别属于（　　）
    A．易感人群和传播途径B．传染源和传播途径
    C．易感人群和传染源D．传播途径和传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图，据图完成下列问题
    （1）血液与组织细胞之间进行物质交换时，血液处于毛细血管中．
    （2）血液与组织细胞之间进行物质交换时，营养物质、氧气、水由血液进入组织细胞．
    （3）图中所示的血流方向，从该血管流出的血液是静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．观察病毒的形态通常要使用（　　）
    A．光学显微镜B．反光镜C．电子显微镜D．放大镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在仙人掌的自然产地，夏季，当太阳位于柱状仙人掌顶端时，其柱状茎纵轴会指向太阳．下列有关此现象的解释正确的是（　　）
    ①以获得尽可能多的阳光
    ②让顶端的繁殖器官在上午和下午受热
    ③减少柱状茎的升温．
    A．都不正确B．只有①和②正确C．只有③正确D．全部都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．读图回答

    （1）上图属于脊椎动物的是ABEF；无脊柱动物的是CD（填字母）．
    （2）若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与B同在一组的是ACE（填字母）．
    （3）动物适于生活的环境不同，呼吸方式有区别，陆地生活的C用气管呼吸；水陆两栖的B用肺呼吸，但不发达，需借助皮肤辅助呼吸；穴居的D生活在潮湿的土中，靠体壁呼吸；飞行的E有与肺联通的气囊辅助呼吸．
    （4）图中的C分为头、胸、腹三部分，通过C可以知道昆虫的基本特征为一对触角、三对足、两对翅，体表有外骨骼．
    （5）将上面的动物按进化顺序有低等到高等，有简单到复杂正确排序DCABEF（填字母）．
    （6）体温恒定的有EF，只靠肺呼吸能满足身体对氧气的需要的有EF（填字母）．
    （7）F类动物特有的生殖方式是胎生哺乳E类能飞行，与其适应的身体结构形态特征；身体流线型，体表覆羽，前肢变成翼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于扁形动物和线性动物的说法错误的是（　　）
    A．两个类群中都有很多动物是营寄生生活的
    B．线形动物比扁形动物高等
    C．线形动物辐射对称，扁形动物两侧对称
    D．线形动物有肛门，扁形动物没有

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），根据图回答下列问题：
    （1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活中在水，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在陆地．从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是水生到陆生．
    （2）较早出现的藻类植物结构简单，没有器官（或填“器官”）的分化．苔藓植物的茎中没有输导组织，而较晚出现的种子结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化．从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是由简单到复杂．
    （3）化石是研究生物进化非常重要的证据．研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中．从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是低等到高等．
    （4）生物之所以能不断地进化，是自然选择的结果．而生物多样性是生物长期进化的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．著名节目主持人李湘脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是（　　）
    A．蛋白质B．基因C．染色体D．DNA

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