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    10．如表是孟德尔的豌豆杂交实验及实验结果，能推断出高茎是显性性状的一组是（　　）
    　组别　亲代杂交组合子代性状　
    　A　高茎×高茎　全是高茎
    　B　矮茎×矮茎　全是矮茎
    　C　高茎×高茎　既有高茎，又有矮茎
    　D　高茎×矮茎　既有高茎，又有矮茎
    A．CB．BC．AD．D

    分析 （1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

    解答 解：C组亲代杂交组合是高茎×高茎，子代性状既有高茎，又有矮茎，表明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状．因此能推断出高茎是显性性状的一组是C组．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题．

    （1）生态系统中碳主要以二氧化碳的形式进行循环．由图一可知，无机环境中的碳进入生物群落的主要途径是[②]光合作用．
    （2）生态系统中的能量主要沿着食物链传递，并且具有单向性和逐渐递减、传递效率为10～20%的特点．
    （3）图二中B对应图一中的生物是蛇．
    （4）由于人口过度增长，已对环境造成严重破坏．请举出两种全球性的环境问题：温室效应；酸雨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．研究生物学的最基本方法是（　　）
    A．观察法和实验法B．调查法和分类法C．比较法和归纳法D．调查法和实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是细胞分裂、分化的大致过程，请据图回答

    （1）图中①的过程表示细胞分裂，③④表示形成细胞分化的过程．
    （2）④过程形成植物的营养组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的叙述，错误的是（　　）
    A．绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量
    B．绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环
    C．绿色植物为生物圈中的动物提供了栖息场所
    D．绿色植物的呼吸作用为人类及动物提供了生存的氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．校园里丰富多彩的植物给校园带来了绿色和淸新的空气，绐我们营造了清洁、优美的学习环境．这是因为绿色植物具有哪些作用①吸尘②杀菌③消灭害虫④消声⑤调节空气湿度（　　）
    A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．1787年，菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料，不料流失到园处，由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便肆无忌惮地蔓延开来．到1925年，它们已演化成了近20个野生品种，并占领了大片土地，严重地影响了当地其他生物的生长，后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫-仙人掌蛾（其幼虫-加不克拉斯毛虫的食物主要为仙人掌）进行防治，这才遏制了它们的繁衍．
    （1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的生物因素．
    （2）澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是B，引进的昆虫与仙人掌之间的关系是A．
    A．捕食　　　　B．竞争　　　　C．共生　　　　D．寄生．
    （3）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地的一大灾难，说明生物能够适应环境，同时也能影响环境．
    （4）实例说明，人为的干扰超过了该生态系统自我调节的限度，则生态平衡就会被破坏．生态平衡就是指生态系统中各种生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于生物系统的叙述中错误的是（　　）
    A．一定区域内，生物与环境所形成的统一整体
    B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的
    C．所有的动物都是消费者
    D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．为了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混合气体，并添加无机盐和有机营养物质，通入的气体和添加的物质都已彻底除去微生物．接着可以通过测定气体的成分，各成分之间的比例是否发生变化来作出判断．这一实验是基于（　　）的假设进行的．
    A．具有生命的物体都能进行繁殖B．具有生命的物体都能进行新陈代谢
    C．火星上的生命一定是植物D．火星上的生命一定是单细胞生物

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