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    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：______影响鼠妇的生活吗？假设：______鼠妇的生活．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了______和______两种环境．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入20只鼠妇，静置2分钟（min）．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    （3）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （4）结论：______对鼠妇的生活有影响；
    （5）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？______．
    【答案】分析：此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验．
    解答：解：提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：光会影响鼠妇的生活．
    设计方案：（2）该实验的题目是探究“光会影响鼠妇的生活”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为单一变量的对照实验组．
    方法步骤：（4）得出结论：由实验记录中的数据可知，鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活，说明光会影响鼠妇的生活．
    （5）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
    故答案为：问题：光会；假设：光会影响；
    （2）明亮；阴暗；（4）光；（5）放归大自然．
    点评：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州模拟）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验报告
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：
    光对鼠妇生活有影响吗？
    光对鼠妇生活有影响吗？
    ．
    假设：
    鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境
    鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境
    ．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    有光
    有光
    和
    无光
    无光
    两种环境．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
    结论：
    光
    光
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    黑暗
    黑暗
    的环境中生活．
    问：为什么实验结束后要洗手？
    防止微生物或病菌对人体危害
    防止微生物或病菌对人体危害
    ．
    这个实验的变量是什么？
    有无光照
    有无光照
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇
    生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验报告
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    【提出问题】：
    光会影响鼠妇的生活吗？
    光会影响鼠妇的生活吗？

    【作出假设】：
    光会影响鼠妇的生活
    光会影响鼠妇的生活

    【设计方案】：
    （1）【材料用具】：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）【实验装置】：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    有光
    有光
    和
    无光
    无光
    两种环境．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18【得出结论】：
    光
    光
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    阴暗潮湿
    阴暗潮湿
    的环境中生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响．
    A．问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    B．假设：
    光会影响鼠妇的生活
    光会影响鼠妇的生活
    ．
    C．设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    明亮
    明亮
    和
    阴暗
    阴暗
    两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量
    相同
    相同
    （填“相同”或“不同”）的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
    D．实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    阴暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18E．结论：光对鼠妇的生活
    有
    有
    影响（填“有”或“无”），鼠妇喜欢生活在
    阴暗
    阴暗
    的环境中．
    F．表达和交流．请问：
    （1）这个实验的变量是什么？
    光
    光
    ．
    （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
    放回适合它们生存的自然环境（放归自然）
    放回适合它们生存的自然环境（放归自然）
    ．
    （3）在设计对照实验时，我们应注意的问题是[]
    A．所有的条件都相同           B．除实验变量外，其它条件均不相同
    C．所有的条件都不同           D．除实验变量外，其它条件均相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：鼠妇是喜欢黑暗生活吗？
    做出假设：
    鼠妇是喜欢黑暗生活
    鼠妇是喜欢黑暗生活

    制定计划：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃板，一侧盖上黑色纸板．这样，在盒里就形成了
    明亮
    明亮
    和
    黑暗
    黑暗
    两种环境．
    实施计划：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次．
    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境] 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    黑暗
    黑暗
    的环境中生活．
    问：这个实验的单一变量是什么？
    光照
    光照

    为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢？
    只用2只会有偶然性实验不准确
    只用2只会有偶然性实验不准确
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    假设：
    光会影响鼠妇的生活
    光会影响鼠妇的生活

    设计方案：
    材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    明亮
    明亮
    和
    黑暗
    黑暗
    两种环境．
    方法步骤：
    将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．
    每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18结论：
    光
    光
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    黑暗
    黑暗
    的环境中生活．这个实验的变量是
    光（照）
    光（照）
    ．

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