A.维持生态平衡 | B.促进物质循环 |
C.帮助植物传粉 | D.帮助植物传播种子 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.黄昏一群蚊子在空中盘旋 | B.十来只鸭子在江中戏水 |
C.夜间狼群嚎叫进行信息交流 | D.农田中有一群蝗虫在破坏庄稼 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 |
B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 |
C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通 |
D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.人对鬼针草不会产生作用 | B.人毁坏了鬼针草 |
C.人帮助鬼针草传播种子、果实 | D.以上三项都不正确 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.维持自然界中的生态平衡 |
B.促进生态系统的物质循环 |
C.帮助植物传粉受精 |
D.帮助植物传播果实和种子 |
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