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    15．可遗传的变异是指（　　）
    A．外界环境引起的改变B．基因的改变
    C．染色体数目的改变D．DNA的改变

    分析 （1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
    （2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：A、由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异；
    BCD、可遗传的变异是指由遗传物质（DNA）的改变，或染色体数目的改变、或基因的改变引起的变异，可以遗传给后代．
    故选：BCD．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时，下列关于青春期发育特点的描述，错误的是（　　）
    A．身高体重明显增加
    B．脑和内脏器官功能日趋完善
    C．是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
    D．生殖器官开始形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示人的中枢神经系统，据图回答问题．
    （1）①是大脑，它包括两个大脑半球，表面是⑤大脑皮层，约有140亿个神经细胞，具有躯体运动中枢、语言中枢、视觉中枢等多种生命活动的功能区．
    （2）②是脑干，它里面有一些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动．
    （3）③是小脑，使运动协调、准确，维持身体平衡．
    （4）④是脊髓，能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，它是脑与躯干、内脏之间联系的通路．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．睾丸的主要功能是（　　）
    A．只产生精子B．只分泌雄性激素
    C．只产生卵子D．产生精子和分泌雄性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是心脏的剖面图，请据图回答下列问题：
    （1）心脏的四腔中充满动脉血的是图中[⑧]左心房和[⑨]左心室．
    （2）血液只能由心房流向心室，由心室流向动脉，是因为他们之间有防止血液倒流的房室瓣和动脉瓣；
    （3）写出下列序号所代表的结构名称：
    ⑥肺动脉⑦肺静脉①上腔静脉⑤主动脉
    （4）体循环的起点是[⑨]左心室，终点是[②]右心房．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．苍蝇的发育方式是完全变态发育√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在下图所示动物的行为中，不属于学习行为的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图甲是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构，请据图回答下列问题：

    （1）治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人大腿静脉处注射一种封堵剂，这种药物通过血液循环由[3]血管进入心脏的右心房（填结构名称），产生封堵作用
    （2）图中[5]内的血液中的大分子蛋白质浓度比[4]内的血液中的大分子蛋白质浓度大（填大、小或相等），这与肾小球的过滤作用有关
    （3）气体进出结构[1]，必须在如图乙中的I血管处通过扩散作用完成气体交换，图乙中曲线表示的是血液流经H、I、J血管时血液中的氧气体浓度的变化
    （4）从[2]吸收来的氨基酸被运至脑部利用，并将脑部产生的含氮废物送至肾脏排出，在整个过程中，血液经过心脏的次数至少是4次、经过肺的次数至少是2次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人们制醋时要用醋酸菌，制作酱时需要多种（　　）
    A．醋酸菌B．霉菌C．乳酸菌D．酵母菌

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