科目:初中生物 来源:2016届江苏省连云港市九年级中考模拟(二)生物试卷(解析版) 题型:填空题
请根据下列草原生态系统的图示回答问题:
(1)请写出图中共有几条食物链 。
(2)鹰获得的能量最终来源于 .
(3)图中①代表的生理作用的场所是 。
(4)该生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是 。
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科目:初中生物 来源:2016届黑龙江省鸡西市九年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
“细菌对植物遗体有分解作用吗?”某生物小组的同学针对这个问题提出了三种实验方案,三种实验的共同点是:将同种树的落叶分成等量的甲乙两组,并滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。其他做法如下表:
甲组 | 乙组 | |
方案1 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下(暴露在空气中) |
方案2 | 灭菌后放在无菌条件下 | 灭菌后接种细菌放在无菌条件下 |
方案3 | 灭菌后放在无菌条件下 | 放在自然条件下(暴露在空气中) |
(1)针对这个实验研究的问题,作出假设 。
(2)三个方案中,方案 更能说明问题,这个方案的实验变量是 。
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科目:初中生物 来源:2016届黑龙江省鸡西市九年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列人体的生理过程不属于排泄的是( )
A.食物残渣的排出 B.二氧化碳和水由呼吸系统排出
C.汗液的排出 D.尿液的排出
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科目:初中生物 来源:2016届黑龙江省鸡西市九年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生物多样性的是( )
A.生物数量多样性 B.生物种类多样性
C.生物系统多样性 D.基因多样性
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科目:初中生物 来源:2016届黑龙江省鸡西市九年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
猎豹发现猎物后迅速的追出去,这种现象称为( )
A.生物的生长 B.生物的运动
C.生物对外界的刺激做出反应 D.生物的繁殖
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市心学校八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物具有学习行为这有利于( )
A.寻找食物 B.找到配偶
C.逃避敌害 D.适应复杂多变的环境
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