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    10．有鼻的动物能进行呼吸，植物无鼻，就不进行呼吸．×（判断对错）

    分析 呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．

    解答 解：植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．动物通过呼吸释放能量，用于动物的各项生命活动．植物呼吸的通道是气孔．
    故答案为：×．

    点评 关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．柑橘适合在南方生长，不适宜在北方生长，影响它生活的主要非生物因素是（　　）
    A．空气B．土壤C．温度D．湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．人体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→人体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题．

    （1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的③（填标号），还需要添加的材料用具有消毒牙签（棉签），吸水纸，凉开水，纱布等．
    （2）图2是小莉同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处：液泡．
    （3）如图是小莉同学使用显微镜的四个操作步骤，请排列出正确的顺序：②①③④．

    （4）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是50倍．
    （5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到人的口腔上皮细胞物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋．
    （6）小莉同学观察发现物像不在视野中央，而位于左下方，可以将玻片往左下方轻轻移动即可．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在显微镜下观察到的物象若在视野的右下方，要想将物象置于视野正中央，就应将装片移动向（　　）
    A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛．下列有关海蜇的叙述，正确的是（　　）
    A．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中B．海蜇的身体有内、中、外三个胚层
    C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．植物细胞中位于细胞质中的结构是（　　）
    A．细胞核、液泡B．细胞壁和液泡C．细胞质和细胞核D．细胞壁和细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．鬼针草的果实表面有刺毛，可以黏附在动物的体表传播；枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能够诱使动物吞食，其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播，这表明（　　）
    ①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系　②动物帮助植物传播果实和种子　③所有的植物都依靠动物传播种子　④动物能够帮助植物传粉．
    A．①③B．②④C．①②D．②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．家庭制作甜酒时，常需要向煮好的米饭中加入酒曲（内含大量酵母菌），并且需要将酿酒的器具密封，若遇到天气寒冷器具还需采取保温措施，据此回答：
    （1）加入酒曲的目的是利用酵母菌分解糖．
    （2）若不将器具密封，暴露在空气中，酒味便淡薄些，其原因是一部分糖在有氧的条件下被分解成二氧化碳和水，所以酿酒必须密封．

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