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14.为了排除其它因素的干扰,在进行实验方案设计时,应该只考虑(  )
A.一个变量因素B.二个变量因素C.多个变量因素D.综合因素

分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.根据设计原则设置对照实验,排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,使实验结果具有说服力.

解答 解:设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.因此“为了排除其它因素的干扰,在进行实验方案设计时”,应该只考虑一个变量因素.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验是唯一变量实验.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.开放题
(1)无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该注意什么?
(2)家庭小药箱应常备有哪些药品?
(3)认为一个真正健康的人应具备哪些表现?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.某人因车祸大量失血,已知他的血型为O型,则应该给他输入什么血型的血(  )
A.A型B.B型C.O型D.AB型

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.题目:膝跳反射
(一)目的要求
(1)通过做膝跳反射实验,知道什么是反射.
(2)学习做膝跳反射实验的方法.
(二)方法步骤
        步骤要点        注意事项
(1)分组.2人一组,轮流实验.
(2)受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上.
(3)实验者用手掌内侧的边缘迅速叩击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应.
△准备被叩击的腿搭在另一条腿上后,不能触及其它任何物体,腿部肌肉要放松.
△叩击部位在髌骨下沿,可以先用手找到髌骨,叩击时动作要快,力量不一定大.
(三)请回答:
(1)叩击韧带时,小腿有什么反应?
(2)想一想,这种反应应该叫什么?
(3)这种反应是先天就有的,还是生活中逐渐获得的?
(4)膝跳反射受大脑控制吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.生物与非生物的区别是生物都是“活的”,是有生命的.下列属于生物的是(  )
A.河水B.水稻C.岩石D.土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于绘制生物图的方法和基本要求中,叙述错误的是(  )
A.图形大小要依据物像大小而定,比例要适中
B.图形位置一般在绘图纸中央偏左上方
C.图形轮廓线条要均匀,粗细一致
D.用铅笔涂上阴影表示观察事物的明暗差异

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.某人血液与A型标准血清混合后,红细胞发生凝集反应,而该人血液与B型标准血淸混合后,红细胞没有发生凝集反应,那么,这个人的血型是(  )
A.A型B.B 型C.O型D.AB 型

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述,不正确的是(  )
A.实验前必须对植物进行暗处理B.叶片部分遮光是为了作对照
C.脱色时用的试剂是酒精D.叶片遮光部分滴加碘液变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为人体内气体交换和运输示意图,请分析回答:
(1)人体在吸气时,膈肌处于收缩状态(填“收缩”或“舒张”),肋间肌处于收缩(填“收缩”或“舒张”),胸廓容积变大(填“变大”或“变小”),胸内气压减小,气体进入人体.
(2)图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过A来完成的.(填序号)
A、气体扩散作用     B、肺泡的扩张与回缩    C、呼吸作用   D、呼吸运动
(3)图中甲处,向组织细胞D处扩散的气体是氧气.

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