【题目】调节人体生理活动的最高级中枢位于( )
A.脊髓 B.大脑皮层 C.大脑白质 D.小脑
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来多地 PM2.5指数较高,延庆区相对较好,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进人血液,危害人体健康。下列说法不正确的是
A. 沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限
B. 雾霾天气里人呼出气体中的二氧化碳含量远高于非雾霾天气
C. 植树造林可以减少雾霾改善空气质量
D. PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构
B.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中
C.伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心
D.韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有③结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题.
(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序是
(2)步骤②和④滴加的液体分别是
(3)如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果.下面四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)
(4)下面使用显微镜对光的正确程序是______________
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A.①─②─③─④
B.②─①─③─④
C.③─④─②─①
D.③─②─①─④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图,请据图作答
(1)生态系统的组成:图1可看作一个较完整的生态系统,由部分和阳光、空气、水等成分组成.
(2)细菌、真菌的作用:①细菌、真菌同动植物一样能参与自然界的物质循环。细菌、真菌细胞中没有 , 不能进行光合作用,但它们能分解动植物遗体,其中分解产物A是 , 为植物的光合作用提供了原料。②有些细菌和真菌营寄生生活,能引起动植物患病。③有些细菌和真菌能与动植物 , 相互依赖,彼此有利。④有些细菌、真菌被人类利用制作食品。⑤有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫(如青霉素)。
(3)微生物的分类:生物分类中,最基本的分类单位是。从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都是。
(4)细菌的细胞结构:图2中③是 , 与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,所以是生物。图中⑥是 , 有助于细菌的运动。
(5)细菌和病毒的区别:细菌在适宜条件下,能迅速地进行生殖,如遇恶劣环境,细菌形成椭圆形的休眠体叫 , 因此细菌无处不在。病毒却不能独立生活,离开活细胞就变成了。
(6)探究实验:某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能减少手上细菌数量”的验证实验:
①在探究该实验的过程中,需要洗手后在培养基上按一个手印,这个过程相当于。
②同学的设计更合理,使该实验更具科学性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明使用10×目镜和10×物镜的显微镜观察如图不完整的“6”,若要看到完整的物象采取下列哪种办法( )
A.把目镜换成5×,同时把物镜换成40×
B.把目镜换成16×,同时把物镜换成40×
C.把目镜换成5×,物镜不变
D.把目镜换成16×,物镜不变
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