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    有些药物常被封装在用淀粉制成胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（  ）
    A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
    B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
    C．胆汁不能消化淀粉
    D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
    B

    试题分析：淀粉进行化学性消化的起点是口腔，蛋白质进行化学性消化的起点是胃，脂肪进行化学性消化的起点是小肠，同时小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。在胃中这种酸性环境下，唾液淀粉酶的活性丧失，不能再消化淀粉。胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。故选项B符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人体对无机盐和维生素的需求较______，但它们的作用是不能代替的，一旦缺乏，生长发育会受到影响．如，缺少______时，人会患夜盲症；缺少______时，人会患上地方性甲状腺肿．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    假如一粒核桃种子燃烧，能使锥形瓶内的30ml水由25℃升高到30℃（提示：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量），锥形瓶内的水吸收了______焦的热量．实际上此粒核桃种子全部燃烧产生的热量比上述热量______．（填多或少）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体消化食物和吸收养分最主要的场所是
    A．口腔B．大肠C．胃D．小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物（ ）
    A．蛋白质、淀粉、脂肪B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
    C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    食物消化的主要场所是胃。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位依次是
    A．口腔、小肠 、胃B．口腔、胃、小肠
    C．食道、胃、小肠D．口腔、胃、肝脏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图示人体消化系统部分结构，对该图描述错误的是
    A．【①】是肝脏，能分泌胆汁，胆汁含多种消化酶
    B．【②】是胆囊，能能暂时储存胆汁
    C．【⑧】是胰腺，能分泌胰液
    D．【④】是小肠，肠腺能分泌肠液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：（6分）
    试管编号
    		加入材料
    		水温（℃）
    		恒温时间（分钟）
    		加碘液后的现象
    1
    		馒头碎屑＋唾液2 mL
    		90
    		10
    		A
    2
    		馒头碎屑＋唾液2 mL
    		10
    		10
    		B
    3
    		馒头碎屑＋唾液2 mL
    		37
    		10
    		C
    4
    		馒头碎屑＋清水2 mL
    		37
    		10
    		D
    （1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是_____________________________。
    （2）表中C现象：________，原因____________________________________________。
    （3）表中A和B都可能：__________，原因____________________________________
                                                                        。
    （4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是
    __________________________________________________________________。

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