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6.“黄皮肤、黑头发,我们是龙的传人”,形成这一特征的原因是(  )
A.长年的生活习惯B.自然选择C.人工选择D.遗传

分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程,叫人工选择.

解答 解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争即生存竞争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.而生物生存的环境是多种多样的,生物对环境的适应形成了生物的多样性,因此生物的适应性是自然选择的结果.“黄皮肤、黑头发”是与人类对生活环境相适应的,是自然选择的结果.而人工选择是在人为控制的条件下,选择对人类有利的生物变异以形成新品种.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.环境的定向选择作用决定着生物进化的方向.
故选B

点评 遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.要了解动物在人类生活中的作用,常用的科学方法是(  )
A.调查法B.模拟实验法C.比较法D.科学推测

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.(变式题【原创】:一个红细胞从左心室出发,经体循环最终由(血管)送回右心房.(  )
A.肺静脉B.上腔静脉
C.下腔静脉D.上腔静脉或下腔静脉)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.人体的循环系统起着运输营养和废物的作用.下图为人体血液循环示意图,其中A-D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网).请回答:
(1)血液中白细胞具有免疫作用.(2)在①~⑥中,③、⑥属于动脉血管.
(3)用箭头、字母和序号表示出体循环途径D→③→④→⑤→A;血液能按照一定的方向流动.其原因是有瓣膜(有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣).
(4)①代表肺部的毛细血管网,请写出一项毛细血管适于物质交换的特点数量多或管壁薄或血流速度慢.
(5)若④代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化是氧气减少,
二氧化碳和营养物质增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项是对同源器官最准确的描述(  )
A.基本结构不同,关系密切B.基本结构不同,关系不密切
C.基本结构相同,关系密切D.基本结构相同,关系不密切

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.保护生物多样性最为有效的措施是(  )
A.加强教育和法制管理
B.建立自然保护区,进行就地保护
C.把某些濒危物种进行迁地保护
D.禁止开发利用,如禁渔、禁伐、禁猎等

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.近年来,出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使致病、致死,威胁公共卫生安全.由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延.请据此回答:
(1)H7N9型禽流感病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质,不能独立生活,必须寄生在人和家禽的细胞内.
(2)某地为预防禽流感疫情的蔓延,将疫区周围3公里的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种措施?控制传染源.
(3)现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你就这个问题完善实验方案,并预测实验结果.
实验步骤:
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组;
②甲组小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗,乙组小白鼠不做处理;
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况.
预测结果:甲组和乙组小白鼠都死亡.
(4)目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功.对志愿者进行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于抗原;疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质,从而将该病毒清除,这是人体的第三道防线,属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.无土栽培,是植物能够从培养液里获得足够的(  )
A.水分和氧气B.水分和有机物C.水分和无机盐D.无机盐和氧气

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16.将激素输送到全身各处的系统是(  )
A.消化系统B.内分泌系统C.神经系统D.血液循环系统

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