精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下面是一个生态系统,请仔细观看,然后完成后面各题

(1)图中所含物质和能量最多的生物是_________ ,它所含的能量最终来源于_____________ 它在生态系统组成成分是____________

(2)该食物网中有________条食物链;

(3)写出最长的食物链:_________________________________

(4)要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的生物成分是_______________;它的作用是 _______________________

(5)某工厂排放了一种有营养物质最多的是毒物质该生态系统中,过若干年后发现_______体内含有的有毒物质最多。

(6)生态系统中的物质和能量就是沿着__________________________流动的。

【答案】植物(草)太阳光能生产者5草鼠蛇鹰细菌真菌把有机物分解成无机物鹰食物链食物网

【解析】

生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。

(1)在一个生态系统中,有生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分有空气、阳光、土壤和水分等。生产者能够进行光合作用将太阳能固定在有机物中,并且生产者的数量最多,含有物质和能量最多,因其营养级最低。因此,图中所含物质和能量最多的生物是植物(草),它所含的能量最终来源于太阳光能,它在生态系统组成成分是生产者。

(2)生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.在该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→鹰,共5条食物链。

(3)通过(2)分析可知,该食物网中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰

(4)在一个生态系统中,有生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分有空气、阳光、土壤和水分等。因此,要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的生物成分是细菌和真菌;它的作用是把有机物分解成无机物,促进生态系统中的物质循环具有重要的作用。

(5)有毒物质沿着食物链积累,营养级别越高,体内有毒物质含量越高;营养级别越低,体内有害物质含量越少。鹰在食物链的末端营养级别最高,则体内的有毒物质的含量最高。

(6)生态系统中的物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的,物质循环是往返循环,能量是单向流动,逐级递减。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】假如控制有耳垂的为显性基因D , 无耳垂的为隐性基因d , 则一个有耳垂的人的基因组成应为( )
A.DD
B.Dd
C.DD或Dd
D.dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关节的模式图;请回答: 填出关节的各部分名称:

[1] ________ ,[2] ________ [3] ________ ,[4] _________,[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等,增强了关节的灵活性和牢固性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某女子是白化病基因携带者(Aa),有可能不含该致病基因的细胞是( )
A.肌细胞
B.神经细胞
C.卵细胞
D.口腔上皮细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无脊椎动物中唯一能飞的动物是

A大熊猫 B昆虫 C丹顶鹤 D螃蟹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个草原生态系统中,狼、草类和兔子的数量关系如下图所示,请据图回答下列问题。

(1)A代表的生物是_____ ;B代表的生物是_______ ; C代表的生物是______

(2)冬天草类减少,兔子的数量____________ ,狼的数量____________ ;春天雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量____________ ,狼的数量____________ 。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做_________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】连线题

林奈 DNA分子双螺旋结构

达尔文 生物分类系统

哈维 生物进化论

沃森和克里克 血液循环

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为桃树枝条上的芽,请据图完成下列问题:

(1)按着生位置来分,A为_________,B为_________

(2)按将来发育方向来说,A为_______,将来发育成 _______

(3)一般情况下,A比B发育得旺盛,这种现象叫做__________

(4)要想使这个枝条再分枝权,应采取的措施是 ____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人的体细胞中,控制性状的基因一般是存在的。生殖细胞中是存在的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案