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    11．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（　　）
    A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
    B．生物具有遗传和变异的特性
    C．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
    D．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

    分析 亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高．

    解答 解：A、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿．A错误．
    B、黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性．B错误．
    C、人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的．C错误．
    D、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的祖先．D正确．
    故选；D．

    点评 解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某人患了胆囊炎，医生要求他少吃的食物是（　　）
    ①蔬菜  ②面条  ③猪肉  ④油饼  ⑤水果  ⑥大米．
    A．②⑥B．②③C．④⑤D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂．他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如表．请分析回答：（相关基因用A或a表示）
    同学父母
    甲（无耳垂）有耳垂无耳垂
    乙（无耳垂）有耳垂有耳垂
    丙（有耳垂）有耳垂有耳垂
    丁（无耳垂）无耳垂无耳垂
    （1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做相对性状．
    （2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定，有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状．乙同学的基因组成是aa，乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是Aa和Aa．
    （3）丙同学的基因组成为AA或Aa，丁同学的基因组成为aa；甲同学有一个妹妹，你认为她有50%的可能有耳垂
    （4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法B
    A．观察法     B．调查法      C．文献法     D．实验法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．自然界的生物种类很多，生殖方式多种多样，下列对有性生殖意义的叙述，不正确的是（　　）
    A．产生的新个体具有双亲的遗传特性B．产生的后代具有更强的生活力
    C．产生的后代具有更强的变异性D．能较稳定地保持母体的遗传特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述中正确的是（　　）
    A．低等动物没有学习能力，动物越高等，学习能力越强
    B．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼是一种后天性行为
    C．幼小的黑猩猩钓取白蚁是一种先天性行为
    D．蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．实验操作题：请同学们根据你平时实验的操作步骤和观察到的现象回答下列问题
    （1）在“观察玉米籽粒结构”的实验中，图中能够正确表示玉米解剖方向的是A，能够正确表示用碘液对玉米籽粒剖面染色结果的是D．

    （2）观察玉米籽粒和菜豆种子结构模式图，回答下列问题

    ①填写下列结构名称
    B胚芽  C胚轴D胚根  E子叶
    ②种子中B、C、D、E四个结构共同构成了胚，它是种子中重要结构，是幼小的植物体
    ③玉米籽粒和菜豆种子在结构上的不同点是，玉米籽粒中有胚乳而菜豆种子中没有，菜豆种子中E有2片，而玉米籽粒中E只有1片．
    ④菜豆种子和玉米籽粒中储存营养的结构是E、A（写序号）
    （3）如图为花的结构模式图，观察模式图，回答下列问题

    ①雌蕊包括1、2、8（填写序号）
    雄蕊包括4、5（填写序号）
    ②要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是B
    A．用刀片横向剖开子房，用显微镜观察
    B．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察
    C．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察
    D．用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在女性生殖系统中，卵巢是主要的生殖器官，因为（　　）
    A．是胚胎发育的主要场所B．能输送卵细胞
    C．能产生卵细胞和分泌雌性激素D．是受精的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．小莹对自己怎么来到这世界感到好奇．请你参照如图，利用所学生物学知识帮她解惑：

    （1）小莹新生命的起点②由①精子和卵细胞在输卵管内结合形成．
    （2）②通过细胞分裂和③细胞分化发育成胚胎．胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿，发育所需营养通过胎盘和脐带从母体获得．
    （3）全面二孩政策实施后，小莹想要个弟弟．她爸妈再生一个孩子，是男孩的概率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物治虫和农业上施用性外激素起到控制害虫的共同优势是（　　）
    A．可以毒杀害虫
    B．减少农药的污染
    C．破坏雄虫的嗅觉器官
    D．有它存在时雌雄虫也能交配，但不能产卵

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