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    鸟类与其他动物最主要的区别是（　　）
    ①体表有羽毛    ②前肢变为翼    ③卵生，体内受精
    ④心脏四腔    ⑤体温恒定    ⑥用肺呼吸并用气囊辅助呼吸．
    A、①②③B、④⑤⑥C、①②⑥D、③④⑤
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猫头鹰在黑夜里捕食田鼠，是农田里的卫士．猫头鹰和田鼠都具备的特征的是（　　）
    A、用肺呼吸和体表被毛B、体温恒定和心脏四腔C、体内有膈和牙齿分化D、胎生哺乳和大脑发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A、家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B、野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C、蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D、鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了如图实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲乙丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，（如图），观察一段时间后：
    （1）甲乙两瓶中，蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是
     
    瓶．
    （2）从实验条件来分析，甲乙两瓶唯一不同的是
     
    ，因此通过甲乙瓶中蚯蚓的不同状态可以说明环境中
     
    会影响蚯蚓的生活．
    （3）为了进一步探究光对蚯蚓生活的影响，若选择丙瓶放在明亮处，放在暗处的应该是
     
    瓶．
    （4）把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的玻璃板上，观察运动情况，发现适合蚯蚓运动的是
     
    ，这说明：
     
    ．
    （5）在进行上述实验的过程中，还需要经常用
     
    棉花轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓的体表有
     
    的作用，与此同时，还能减少
     
    ，有利于蚯蚓的运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于鸟类特有的特征是（　　）
    ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行．
    A、①③⑥B、①②⑤C、②③④D、②⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    东南亚地区爆发的禽流感是一种感染性极强的传染病，它的传播对象主要是各种禽类，禽类属于（　　）
    A、两栖类B、爬行类C、鸟类D、哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽的气体交换的场所是（　　）
    A、气囊B、肺C、肺和气囊D、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B、只要运动系统完好，动物就能正常运动C、动物的行为从获得途径上划分，大致可以分为先天性行为和学习行为D、没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示人体某部位结构，该图表示的部位及在运动中的作用分别（　　）
    A、骨骼肌，动力B、骨骼肌，支点C、关节，杠杆D、关节，动力

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