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【题目】水由鱼的口流入,从鳃盖后缘排出,水中成分的变化是(  )
A.氧浓度上升,二氧化碳浓度下降
B.氧浓度上升,二氧化碳浓度上升
C.氧浓度下降,二氧化碳浓度下降
D.氧浓度下降,二氧化碳浓度上升

【答案】D
【解析】鱼终生生活在水中,呼吸器官是鳃,靠鳃盖和口德交替张合来完成水的进出,即水由口进入然后经鳃盖后缘流出,鳃盖内部有鳃丝,鳃丝内有丰富的毛细血管,所以当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,从而二者进行了气体交换,所以流出鳃的水和进入鳃的水相比,流出的水中氧气含量减少,二氧化碳含量增加。可见D符合题意。

所以答案是:D

【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点,需要掌握终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,不属于恒温动物的是( )。
A.猎豹
B.响尾蛇
C.企鹅
D.大猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是(  )

果蔬

滴数

12

5

9

7

A. 甲 丙 丁 乙 B. 乙 丁 丙 甲 C. 丁 甲 丙 乙 D. 丁 丙 乙 甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的生活离不开一定的环境。生物的生活会受到周围环境因素的影响。某校生物兴趣小组为了探究水质和温度对金鱼生长发育的影响,设计了如表的实验。请你完成如表的实验步骤。并分析回答下列问题。

组别

A

B

C

金鱼数

5

5

5

生活温度

20℃

25℃

25℃

水质

清洁水

洗衣服水

(1)如果A,B组实验探究的是温度对金鱼生活的影响。那么①应该是______

(2)针对B、C组实验,你提出的实验假设是:______

A.水质影响金鱼的生长发育吗?

B.水质影响金鱼的生长发育。

C.水质一定影响金鱼的生长发育。

D水质不会影响金鱼的生长发育吗?

(3)在A、B组实验中,实验的变量是______

(4)在B、C组实验中起对照作用的是______组。

(5)实验结果显示,C组的金鱼会很快死亡,从实验结果来看。你应该如何保护水环境?举出你日常生活的一条措施。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2013年4月20日8时02分在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,震源深度13公里。生命陨落,亲人哀泣,家园满目疮痍,灾情举国震惊。为了生命,争分夺秒,火速行动,一场来自四面八方的大救援在经受灾难的土地上高效有序地展开。请你结合所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:6分

(1)血浓于水,情深于海。在地震中,林晓同学不幸被楼板压伤,失血过多,急需输血。经化验,她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血,最适合输给林晓的血型是___________。

(2)某伤员李某被救时下肢静脉正在出血,救援人员应在他下肢出血处的_______(近心端或远心端)用止血带止血。

(3)地震后,灾区严重缺乏清洁饮用水。一般情况下,水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的,大肠杆菌与蘑菇的细胞结构有所不同,主要区别是________。

(4)为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒,这从传染病的预防角度考虑,是为了________。参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以便使机体产生相应的________,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春夏时节,龙海紫云植物园总是热闹非凡,但看那:桃花、樱花争光斗艳,南洋杉、侧柏翠绿挺拔,古榕树盘根错节,香樟树奕奕生香,真实一所天然氧吧!真实一所天然氧吧!请根据资料内容回答下列问题:

(1)桃树、樱树都能开花结果,属于________植物;而南洋杉、侧柏的种子外面没有________包被,属于裸子植物.

(2)古榕树盘根错节,其根部能吸收水和无机盐的是根尖的________区.

(3)香樟树的“香气”多数从其叶片的________散发到外界,能提神醒脑、沁人心脾,也说明了生物能________环境.

(4)资料中的画线句子说明这些绿色植物能释放氧气,维持空气中的________平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓的生存环境是(  )
A.潮湿、紧实的土壤
B.潮湿、疏松、富含氧气的土壤
C.潮湿、疏松、富含有机物的土壤
D.潮湿、疏松、有机物稀少的土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于(  )
A.适应水生生活
B.皮肤呼吸
C.适应陆地生活
D.防止体内水分散失

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患尘肺,这说明 ( )

A. 粉尘能很畅通地进入肺 B. 呼吸道对空气没有清洁作用

C. 呼吸道对空气的处理能力是有限的 D. 呼吸道不仅是气体进出的通道,也是食物的通道。

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