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    【题目】我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是（　　）

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡

    【答案】B

    【解析】

    植物细胞的细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出的作用。

    细胞壁是最外层的一层透明的薄壁，具有保护和支持作用；A不符合题意；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出，B符合题意；细胞核是植物细胞一个近似球形的结构。储存和传递遗传信息，是遗传的控制中心。C不符合题意；植物细胞的液泡里含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质。D不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一个生态系统的模式图，相关叙述正确的是（　　）
    A.若用如图表示该生态系统的碳循环，则丁为微生物
    B.若用如图表示该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级
    C.若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环利用
    D.若乙为初级消费者，则乙的数量比甲的少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲表示根尖从根的尖端到长有根毛部位的一小段，乙是芽的结构示意图。请回答下列问题：

    （1）请填出图甲中序号所示结构的名称：1__________；2__________；3__________；4__________；5__________。

    （2）根是由种子中的__________发育而来的。图甲中[ ] __________细胞的生长是根尖伸长的重要原因。

    （3）请写出图乙中字母表示的相关结构的名称：A_____________；B_____________；C_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有的河蚌会生产珍珠,以下相关描述中,正确的是（ ）

    A．河蚌属于爬行动物

    B．河蚌没有运动器官

    C．珍珠是外套膜分泌的物质形成的

    D．河蚌靠肺进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能称为生态系统的是（　　）

    A. 一个湖泊

    B. 一片草原

    C. 一片草原上的所有的动物

    D. 一个池塘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题:

    （1）图中①是_______，它能接受刺激，产生神经冲动；图中⑦是__________，它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是_______，它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经。

    （2）小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是__________________（用图中的序号和箭头表示）

    （3）小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中_______（填序号）传达到________产生痛觉。

    （4）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快，这属于___________反射；听到有人说到“猫”也会紧张，这是由于人类特有的_________中枢参与的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点

    A．体表被覆羽毛 B前肢变成翼

    C．直肠发达 D．体型大多程流线型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响．以下说法正确的是

    A. 酵母菌只能在无氧的环境中生活

    B. 45℃时发面效果会明显好于30℃

    C. 影响发面的因素中还有面团中氧气的含量

    D. 60℃的环境中酵母菌不能生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：

    （1）标出图的结构：1_____、2_____、3_____．

    （2）图中能进行气体交换的部位是_____，能暂时贮存气体的部位是_____．

    （3）家鸽呼吸一次完成_____次气体交换．

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