【题目】母体与胎儿进行物质交换的器官是( )
A.羊水
B.输卵管
C.子宫内膜
D.胎盘
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题:
(1)甲图中气体可通过_____(结构)进出叶片。B过程可以拉动水与_____在植物体内的运输。
(2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置_____内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_____(填字母)生理活动。
(3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中脱色处理,图中标号_____代表酒精,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置_____内的叶片会变蓝。
(4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在_____环境中。
(5)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将植物放在特定的实验装置中,实验结果如表(mg/h表示毫克/小时):
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二 氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二 氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根据表中数据可知,如果连续12小时光照,再连续12小时黑暗,则温度控制在_____℃时,植物积累的有机物最多。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内的相关结构。请据图回答:
(1)在结构A_____内进行的生理活动为_____,该生理活动能_____有机物,释放能量。在贮存粮食时,保持环境的_____,是为了降低该生理活动的强度。
(2)在叶绿体内进行的生理活动的产物有气体①_____,绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的_____中起重要作用,制造的_____还养育了生物圈中的其他生物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后,在当地现代智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理。图中,甲表示现代智能温室,乙表示测定的温室内二氧化碳的浓度在一天中的变化,丙表示在白天条件不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。
(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。乙图中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度增加的主要生理过程是_____,通过该过程,水果内的有机物的含量会_____;造成BD段二氧化碳的浓度逐渐减小的主要生理过程是_____,水果内的有机物含量会_____。根据图乙中的曲线,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_____。
(2)丙图中,对比两条曲线,相同时间内,温度为_____℃时,温室内二氧化碳浓度高。实验表明:在一定范围内,温度越高,水果的_____越强。可见,在白天条件不变的情况下,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是在夜间_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题
(1)A图表示在_________,B图表示在___________。
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔容积__________,肺随着_________,肺内的气体压力相应__________,气体便被吸入。
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔容积__________,肺随着__________,肺内的气体压力相应__________,气体便被排出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是中枢神经系统及其某一反射活动的反射弧结构图,请据图回答([]内填代号,横线上填名称):
(1)神经调节的基本方式是_____;图中[1]的表层叫_____,是调节人和动物生理活动的最高级中枢.
(2)醉驾害己、害人、害社会,醉酒者步履蹒跚,动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的[__]_____;若其被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是_____(填图中数字).
(3)星期天小丽在家做饭,不小心被烫了一下.赶紧把手缩回,用图中字母和箭头表示该反射的反射弧_____.缩手后感到疼痛,说明神经冲动沿[F]_____内的神经纤维传到了大脑皮层,使人产生痛觉.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究绿色植物生理作用的两个实验,请据图
(1)在实验一中,试管内收集的气体是_____。
(2)在实验二中,将绿色植物放在暗处一昼夜,是利用植物在黑暗环境中进行_____的原理。
(3)暗处理后,再将甲、乙两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,并进行脱色、漂洗、滴加_____。观察到的现象是:_____装置中的叶片变蓝,这证明绿色植物光合作用产生了_____。
(4)综合上述两个实验的结论,绿色植物对维持大气中的_____平衡起重要作用。
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