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一株绿色开花植物由                                             六种器官组成。
根、茎、叶、花、果实、种子
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?临邑县一模)生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入如图广口瓶中,对其生理活动进行探究.
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是
二氧化碳
二氧化碳

(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过
蒸腾作用
蒸腾作用
由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是
夜间不进行光合作用,呼吸作用消耗有机物
夜间不进行光合作用,呼吸作用消耗有机物

(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是
导管
导管

(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的措施是
嫁接
嫁接
.该植株结出的果实是由
子房
子房
发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入右图广口瓶中,对其生理活动进行探究.
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是
二氧化碳
二氧化碳

(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过
蒸腾作用
蒸腾作用
由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是
夜间不进行光合作用,呼吸作用消耗有机物
夜间不进行光合作用,呼吸作用消耗有机物

(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是
木质部(的导管)
木质部(的导管)

(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的生物技术是
嫁接
嫁接
;该植株结出的果实是由
子房
子房
发育而来的.
(5)实验装置中浓氢氧化钠溶液的作用是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
.(请用化学方程式表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:

(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自
子叶
子叶
结构.
(2)A和B的主要部分依次是
胚和花蕊
胚和花蕊

(3)C是由D的
子房
子房
部分发育来的.番茄在从D发育成C的过程中所特有的现象是
双受精
双受精

(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制.而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的
①或③
①或③
(填序号).
(5)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(M)控制,有毛粉由隐性基因(m)控制,现对有毛粉蕃茄(mm)授以无毛粉(Mm)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面
有毛粉
有毛粉

(6)假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是
④或⑤
④或⑤
(填乙图中的序号).
(7)E是一株绿色开花植物,它的一生中共有6种器官,其中和生殖有关的器官是
花、果实、种子
花、果实、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?淄博)生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪去一段枝条,插入如图广口瓶中,对其生理活动进行探究.
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于如图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是
二氧化碳
二氧化碳

(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过
蒸腾作用
蒸腾作用
由叶的气孔散失的.如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一圆片,烘干后称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是
经过一夜的呼吸作用,C叶片内的有机物消耗了大部分
经过一夜的呼吸作用,C叶片内的有机物消耗了大部分

(3)在广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是
导管
导管

(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的措施是
嫁接
嫁接
.该枝条结出的果实是由
品质优良的品果树
品质优良的品果树
发育而来的.

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