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儿童.青少年心理健康的核心是(  )
A、身体健康B、心情愉快
C、成绩优异D、以上三项都是
考点:健康的概念
专题:
分析:健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,据此解答.
解答:解:传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴.其中青少年心理健康的核心是心情愉快.
故选:B
点评:此题是基础性的题目,难度较小,只要熟练掌握了健康的概念即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读以下资料,回答问题:
资料一:2014年2月12日,土库曼斯坦总统将汗血马作为国礼赠送中方,汗血马成了联系两国人民友谊的桥梁.目前,汗血马主要用于马术运动.
资料二:2014年5月23日,教育部发布新规定,学生每年进行一次体质健康测试,并将结果记入档案,作为升初中以上学校的依据,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目.
请联系资料回答下列问题:
(1)汗血马主要以青草、谷物等为食,其牙齿中有门齿和
 
(填“臼”或“犬”)齿的分化.
(2)比赛中骑手能做到“人马合一”,马能与骑手配合默契,从获得的途径分,这属于
 
行为.
(3)保护汗血马等珍稀动物,最为有效的措施是建立
 

(4)在资料一马术比赛中,马完成动作需要依靠骨骼和
 
组成的运动系统来完成.
(5)在资料二中,男生在做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌
 
,牵引身体向上运动,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由
 
附着在相邻的骨上.女生在做仰卧起坐时,髋关节在运动中起
 
作用.跑1000米时,身体需要大量的氧气,在骨骼肌细胞的
 
中,分解有机物,释放能量,供生命活动需要.
(6)由此可见,任何一个动作的完成不仅需要骨骼肌、骨和关节三者协调,还需要有
 
系统的调节和
 
等系统的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

高兴同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表,没有发现“眼睛”这样的器官.蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗?带着这样的疑问,他设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验.
根据实验回答下列问题
(1)本实验的变量是
 

(2)纸盒的遮光部分是该实验的
 
组.
(3)该同学在纸盒中放置了多条而不是1条蚯蚓,其目的是
 

(4)在黑暗环境中,蚯蚓随机分布于纸盒中.突然打开手电,光照下的蚯蚓“惊慌失措”,四处乱爬,一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了.这说明
 

(5)蚯蚓上述趋利避害的反应属于
 
行为.
(6)除了以上探究的变量外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中两个:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于鸟类的动物的是(  )
A、鸡B、鸵鸟C、孔雀D、蝙蝠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于第二性征的是(  )
A、长胡须B、子宫
C、声音尖细D、乳房发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列微生物中,不是营腐生生活的是(  )
A、枯草杆菌B、蘑菇
C、乳酸菌D、蓝细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物的运动结构或运动器官的叙述中,正确的是(  )
A、蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行
B、草履虫个体微小,没有自己的运动结构
C、海龟生活在海洋中,依靠尾部的摆动来游泳
D、蚂蚁的足不分节,依靠足部肌肉的收缩和舒张产生运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的价值应用中,属于直接价值的是(  )
A、橡胶树提供橡胶
B、油菜提供油料
C、湿地是“地球之肾”
D、森林是大自然的“调节器”

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[1]和[3]合称表皮,属于
 
组织.
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是
 
,该结构主要集中在叶片的[
 
]
 
部位的组织细胞内.
(3)光合作用合成的有机物通过[
 
]
 
中的
 
运输到植物体的各个部位.
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[
 
]
 
来完成的.
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是
 

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