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6.“绿色食品”是指(  )
A.无公害无污染的食品B.转基因食品
C.反季节蔬菜D.颜色为绿色的食品

分析 绿色食品是指对产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品的总称.

解答 解:绿色食品并非指颜色是绿色的食品,而是对产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品的总称.绿色食品分为A级和AA级两类:A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质;AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质.
故选:A

点评 此题是概念题,只要理解记住绿色食品的概念,问题就迎刃而解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.正常情况下,人的血糖浓度在0.8~1.2g/L的范围内保持相对稳定,以满足体内各器官和组织对糖的需求.下列与血糖浓度维持正常水平关系极小的是(  )
A.胰岛的分泌功能B.胃的消化吸收
C.神经系统的调节D.肾小管的重吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.图中的绿色植物利用太阳的光能,制造出有机物,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.护士在给病人进行静脉注射时,常用橡胶管扎紧上臂,此时,扎结处的静脉就会积血膨大、突起.这种积血膨胀现象主要表明(  )
A.静脉内血流从近心端流向远心端B.静脉位置较浅
C.静脉管腔大,管壁弹性大D.静脉内有瓣膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.小明将大米播种到地里,发现大米不能萌发.你知道为什么吗?(  )
A.地里缺水B.胚不完整C.没胚乳D.外界温度低

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.光合作用的原料是二氧化碳和水,其中二氧化碳被称作“空中肥料”.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小强觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
(1)他们设计了一个实验方案来探究黄豆芽为什么变成了“绿豆芽”:
A.取一定数量新鲜的黄豆芽分成两分,分别放在甲、乙两个容器中,两容器中都有适量的水且温度适宜.
B.把甲放在光照下培养,把乙放在黑暗(暗)处培养.
(2)该实验的预期效果是:甲中黄豆芽变绿,乙中黄豆芽不变绿.(填“变”或“不变”)
(3)该实验说明:叶绿素的形成需要光.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题
瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜)
A3培养皿底部垫有浸湿的纱布,20℃
B3无水,20℃
C3培养皿底部垫有浸湿的纱布,-10℃
D3水淹没种子,20℃
(1)探究温度对种子萌发的影响,应用A和C两组培养皿做对照实验.
(2)指出本实验设计中的一处不足:种子数量过少,有偶然性.
(3)如果A中的种子也没有萌发,可能的原因是胚已死亡或种子在休眠期.
(4)该实验证明种子的萌发需要的环境条件有一定的水分、充足的空气和适宜的温度.
(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿放在有光环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.结果分析:如果两组培养皿中种子的萌发情况基本相同,则说明光照对该种子的萌发没有(填“没有”或“有”)影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.仔细阅读下面的短文,完成有关问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡,鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)蝗虫是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能放置体内水分蒸发的作用.
(2)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是鳃,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
(3)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡吗?不会.

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