【题目】根据植物、动物和人生殖和发育的学习,完成以下小题:
(1)裸子植物银杏和葡萄常用的营养繁殖方式依次是_____和____。
(2)种子萌发的外界条件是____、_____和_____。
(3)金蝉脱壳的“壳”实际上是昆虫的_____。
(4)睾丸产生精子细胞,_____产生卵细胞,两者结合形成受精卵的场所是_____。
【答案】嫁接 扦插 一定的水分 充足的空气 适宜的温度 外骨骼 卵巢 输卵管
【解析】
(1)营养生殖是无性生殖的一种方式,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。营养繁殖方式有:嫁接、扦插、压条等。
(2)种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
(3)蝉属于节肢动物,具有外骨骼。
(4)人类受精的过程及胚胎发育过程如图:
(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。裸子植物银杏可通过嫁接进行无性生殖。扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。葡萄常用扦插进行繁殖。
(2)种子萌发的外界环境条件有:一定的水分、充足的空气和适宜的温度,自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
(3)蝉属于昆虫,身体的外面有外骨骼,可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还能减少体内水分的散失,有利于蝉的生活,但外骨骼不能随着身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”实际上是昆虫的外骨骼。
(4)睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素;卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞都属于生殖细胞,精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是
A. 甲图演示吸气,膈肌舒张
B. 甲图演示呼气,膈肌收缩
C. 乙图演示吸气,膈肌收缩
D. 乙图演示呼气,膈肌舒张
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体每时每刻都在进行着呼吸,如图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]______,[]______不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
(2)图(三)中b代表的物质是______,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,b物质的含量变化是______。与a、b两种物质的交换相适应,肺泡壁和毛细血管壁具有的特点是______。
(3)图(三)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]______应处于______状态,而图(二)所示曲线中的______段与此过程相对应。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当某人在室内煤气中毒而昏迷,但尚有微弱呼吸时,你对他实施急救的首要措施是( )
A.加盖棉被保暖
B.将其迅速转移到通风处
C.立即口服青霉素
D.拨打“120”,等待医生救助
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是
A. 先体循环,接着肺循环,后体循环B. 只有肺循环
C. 先肺循环,接着体循环,后肺循环D. 只有体循环
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对如图探究实验的描述错误的是( )
A. 该实验可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
B. 37℃时唾液淀粉酶的活性较强
C. 用玻璃棒搅拌可使实验效果更好
D. 若实验成功,现象是①不变蓝,②变蓝
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是( )
A. 人体呼出的气体中二氧化碳含量比氧气含量少
B. 在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
C. 呼吸时,肺泡内的氧气进入血液的原因是肺泡中氧气浓度小于血液中氧气浓度
D. 通过肺泡与血液的气休交换,血液中氧气增多,二氧化碳减少
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】群蚂蚁群聚生活, 个体之间有明确分工, 同时又通力合作, 它们之间的关系是( )
A.种内捕食关系
B.种内互助关系
C.种内斗争关系
D.种间共生关系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com