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【题目】生态系统的稳定性是指生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了__________________物质、能量之间,_________之间相对稳定平衡的状态。

【答案】生物与非生物 生物与生物

【解析】

试题分析:生态平衡是动态的、相对的,而不是绝对的、永久的生物的呼吸等生理活动要消耗能量,因此能量的流动逐级递减;物质循环的基础是植物的光合作用,只有光合作用才能实现物质从无机环境到有机环境的循环,而光合作用的原料是二氧化碳和水,植物的生长需要无机盐,因此植物必须不断的从外界获得二氧化碳、水和无机盐,在有机环境中伴随着食物链、分解链物质从有机环境又回到无机环境,因此物质可以反复循环

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体血液循环简易图,A、B、C、D代表心脏的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管,请回答有关问题:

(1)食物中的糖类、脂肪和蛋白质中能为生命活动提供能量的有____,这些物质最先被消化的场所分别是____________,主要被消化道的场所分别是____________

(2)肺泡是肺的结构与功能的基本单位,肺的主要功能是______

(3)手指尖毛细血管里的一个红细胞,经血液循环再回到手指尖,经过的路径是F→______→F(用图中的代码和箭头表示)。

(4)血液在血管中循环流动的动力来自心脏,心脏的结构与功能是相适应的,如“心脏由心肌构成是与泵血功能相适应的”.请再列举一条心脏结构与功能相适应的例子______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物根系由主根和侧根组成,须根系由不定根组成。_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气, 把体内的二氧化碳排到空气中, 这一过程是通过呼吸运动来完成的。图( 一) 为呼吸系统模式图, 图( 二) 为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图, 图( 三) 为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题:

(1) 图(一) 中的A指的是 ________,图(二) 所示曲线中的 _________段表示人体吸气过程, 请结合图(一) 、图(二) 完整叙述人体的吸气过程:____________________

(2) 图(三) 中1代表的物质是 ______________, 血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分变化是________含量增加。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关抗原和抗体的叙述,错误的是 ( )
A.抗体是由淋巴细胞产生的
B.抗原就是指侵入人体内的病原体
C.抗原与抗体的结合具有特异性
D.麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作为抗原

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】试管内有些植物油,加入配置的消化液,充分震荡后,置入37摄氏度的温水中,一段时间后植物体油不见了,配置的消化液最合理的是

A.胰液、肠液、胆汁 B.胃液、胆汁

C.唾液、胃液、肠液 D.肠液、胃液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成语“惊弓之鸟”出自《战国策.卷使其.楚策四》:“更赢(geng léi)”与魏王处京台之下,然则射可至此乎?”更赢曰““可.”有间,雁从东方来,更赢以虚发而下之.”下列各项反射活动中,与成语“惊弓之鸟”最相近的是(  )
A.吃山楂时分泌唾液
B.排尿、排便
C.老马识途
D.眨眼反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们常将果疏放入冰箱冷藏,其主要原因是(  )
A.低温能杀死细菌
B.低温降低果疏的蒸腾作用
C.低温抑制果疏的呼吸作用,有机物消耗少
D.低温抑制果疏的光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一粒小小的植物种子萌发后长成参天大树,这是由于细胞能( )

A. 分裂 B. 分化 C. 分裂和生长 D. 生长和发育

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