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    8．如果在婴、幼儿时期甲状腺激素分泌过少，就会患（　　）
    A．呆小症B．侏儒症C．甲状腺肿大D．糖尿病

    分析 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．据此解答．

    解答 解：A、幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症．A符合题意；
    B、幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症．B不符合题意；
    C、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．C不符合题意；
    D、胰岛素能调节糖的代谢，分泌不足会导致糖尿病．D不符合题意．
    故选：A．

    点评 对于甲状腺激素的作用是考查的重点，多以选择题或是综合题的形式出现，难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．低碳生活意味着低成本，低消耗的生活方式，是值得提倡的．从低碳生活的角度看，下列行为不符合“低碳”生活方式的是（　　）
    A．节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸
    B．使用环保购物袋，不使用一次性筷子
    C．为了节省时间，每天上学让父母开车接送
    D．将废旧电池回收利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对血液、血管的叙述中，正确的是（　　）
    A．血液由血浆和红细胞组成
    B．动脉中流动动脉血，静脉中流动静脉血
    C．有炎症时，血液中的白细胞会增加
    D．毛细血管的内径小、管壁厚

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．黄瓜是人们常吃的一种蔬菜，内含丰富的维生素C，但是维生素C的性质不够稳定．莉丽同学想：黄瓜既可以生吃，又可以煮熟吃．那么，高温是否会破坏维生素C呢？她决定就这一问题进行探究（提示：维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应，使高锰酸钾溶液褪去颜色）．
    （1）作出假设：莉丽的假设是高温是否会破坏维生素C？．
    （2）该探究实验的变量是温度．
    （3）制定计划并实施：
    ①称取等量的两份黄瓜，其中一份保持新鲜，另一份，然后分别制成相同体积的汁液，倒入两个小烧杯；
    ②取2支洁净干燥的小试管编号1和2，分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用一干净滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去．记录所用汁液的滴数x；
    ③接着用另一干净滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数y；
    （4）分析得出结论：
    请你分析实验结果，并得出相应结论．
    ①若x=y，则说明高温不会破坏维生素C；
    ②若x＜y，则说明高温会破坏维生素C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．天花病考侵入人体后，使人患上天花，同时在病人体内产生抵抗天花病毒的抗体，此人以后就不再患天花了．下列关于这个现象的叙述不正确的是（　　）
    A．这种免疫属于特异性免疫
    B．这种免疫是后天获得的
    C．患过天花的人，对其他疾病也会产生一定的抵抗力
    D．对患天花的病人要及时治疗并隔离，这属于控制传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下生物属于单细胞真菌的是（　　）
    A．病毒B．大肠杆菌C．酵母菌D．乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程，有关说法不正确的是（　　）
    A．肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所
    B．毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞
    C．血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血
    D．二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是（　　）
    A．口腔B．小肠C．大肠D．胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．人体内血液循环流动的方向是（　　）
    A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
    C．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

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