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15.除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是细胞.

分析 除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,是进行生命活动的基本场所,据此解答.

解答 解:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物不是由细胞构成的.
除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.
故答案为:细胞.

点评 此题为基础题,明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.绿色植物的生活中,能够维持大气中碳--氧平衡的是(  )
A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.生物对外界剌激作出的反应不包括(  )
A.放在窗台上的花枝叶常向光生长
B.鱼生活在水中,用鳃呼吸
C.在有草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐,它会立即游向另一端
D.含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.导盲犬是经过严格训练的人,是工作犬的一种.经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心公园等.它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束,懂得“来”“前进”“停止”等口令,可以带领盲人安全地走路,当遇到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险.一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道中.此外,导盲犬还具有自然平和的心态,会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品,对路人的干扰不予理睬,同时也不会对他们进行攻击.
(1)参加残奥会的运动员来自世界各地,经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令.对这种行为的解答错误的是C.
A、这是一种复杂反射 B、这是一种学习行为
C、是由动物体内的遗传物质决定的   D、能增强导盲犬的适应性
(2)狗即使走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走一段路就要撒尿,这样做的目的是B.
A、生理活动的需要    B、留下记号    C、与其他狗沟通信息    D、吸引异性的狗前来
(3)在训练导盲犬中心,训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励,这样做的目的是B.
A、饲喂导盲犬   B、巩固形成的复杂反射    C、巩固已有的简单反射    D、熟悉训练师
(4)导盲犬的运动都是接受主人的口令,在大脑发出神经冲动,当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,牵动着所附着的骨绕着关节活动而产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.炎热夏季的中午,阳光过强导致气孔关闭,造成光合作用速率下降,其原因是(  )
A.吸收不到氧气B.吸收不到二氧化碳
C.吸收不到水D.淀粉无法及时运走

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.观察如图大豆种子的部分结构示意图,看看下列有关叙述中有无错误,若有,请把错误的一项找出来(  )
A.大豆种子萌发时,④主要起提供营养物质的作用
B.大豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶两片
C.标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,玉米种子中没有结构③

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.《来吧孩子》是2014年母亲节前夜深圳卫视的纪实真人秀节目.节目将镜头对准在最平凡却又最伟大的孕妇身上,科学地记录了生命奇迹诞生的全过程.引起人们最温暖、最感动的共鸣.
(1)如果一个含Y染色体的精子和卵细胞结合,则受精卵的染色体组成是22对+XY,将来发育成男孩.
(2)胚胎在子宫内发育至第8周末,成为初具人形的胎儿.脐带将母亲与胎儿连接在一起,胎儿通过胎盘从母体获取营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如海带、乌贼、带鱼等,这些生物分别属于(  )
A.苔藓植物、节肢动物、鱼类B.藻类植物、软体动物、鱼类
C.苔藓椬物、软体动物、鱼类D.藻类植物、节肢动物、鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.探究题:
韭菜和韭黄是同一中植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色,大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的.有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素.读了这段文字,你有什么问题需要探究?
(1)提出问题:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)作出假设:光对叶绿素的产生有影响.
(3)制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在光照的环境中培养,B组放在黑暗的环境中培养,定时浇水,管理.
(4)上述实验方案中,A组对B组起对照作用.
(5)该实验证明:叶绿素的形成需要光.

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