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    16．下列选项中，不属于生物的是（　　）
    A．鱼B．机器人C．草履虫D．病毒

    分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境．

    解答 解：机器人不能进行呼吸，不能生长和繁殖，不具有生物的特征，不属于生物；鱼、草履虫、病毒都具有生物的特征，属于生物．
    故选：B

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（　　）
    A．人喘气B．鲸呼气时会产生雾状水柱
    C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触碰时会合拢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．与其他消化腺不属于同一类的是（　　）
    A．唾液腺B．肠腺C．肝脏D．胰腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．克隆羊“多莉”的诞生是利用了克隆技术√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．为了探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案．
    （1）材料用具：略
    （2）方法步骤：①在4 个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒；②在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上具有相同萌发能力的20粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作（瓶内的氧气是充足的）．
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方式拧上瓶盖撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖倒入较多的水，使种子完全淹没在水中，然后拧上瓶盖洒入足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖
    置于室温环境中置于室温环境中置于室温环境中放在冰箱内（温度1℃～4℃）
    【方法步骤】（3）实验结果预测（填“是”或“否”）：
    编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    是否萌发    
    （4）部分实验结果的分析与结论：
    ①根据2号瓶和3号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气．
    ②根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要适宜的温度．
    （5）讨论：在上述装置中放入20粒种子，而不是1粒种子，这样做的原因是：种子的数量过少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》．根据漫画回答问题：

    （1）你很熟悉他们所捕捉的动物吧．请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征．A幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，皮肤裸露而湿润，具有辅助呼吸功能；B胎生，哺乳，体表被覆体毛，恒温等．
    （2）这四种动物的共同特征是脊椎动物．
    （3）请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响？人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．我国西部大开发战略中，采取“保护天然林”和“退耕还林”两项措施的主要目标是（　　）
    A．开展生态旅游B．增加木材产量C．改善生态环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某食堂的师傅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐．这一食谱营养不够均衡，你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理？（　　）
    A．鲫鱼汤B．炒鸡蛋C．炒青菜D．红烧牛肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？
    （1）胃痛说明可能有神经组织；
    （2）胃痉挛说明可能有肌肉组织；
    （3）胃出血说明可能有结缔组织．

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