分析 (1)在一个生态系统中,生物的数量最多是生产者,而消费者的数量营养级别越高,其数量越少,(营养级即以生产者为食的叫初级消费者,以初级消费者为食叫次级消费者,依次递推).
(2)在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,其表示方法:生产者→消费者
解答 解:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.图中的食物链有:①草→鼠→猫头鹰;②草→鸟→猫头鹰;③草→鼠→蛇→猫头鹰;④草→食草昆虫→鸟→猫头鹰,共4条食物链.
(2)猫头鹰的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
动物进化的历程:无脊椎动物→脊椎动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→(原始鸟类和原始哺乳类).
图示中的食草昆虫属于节肢动物,食虫鸟和猫头鹰属于鸟类,蛇属于爬行动物,鼠属于哺乳动物,因此最高等的是鼠.
(3)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者,该生态系统猫头鹰体内的重金属含量最高.
故答案为:(1)4;
(2)胸肌;鼠;
(3)猫头鹰
点评 解答该题一是知道生态系统的组成;二是知道生态系统中的食物链和食物网以及生态系统中生物与生物之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了预防传染病提倡大量使用一次性餐具 | |
B. | 从2岁开始定期到指定医院接受预防接种 | |
C. | 每天大量食用高蛋白食品以促进身体长高 | |
D. | 不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋上网 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 切断传播途径 | B. | 保护易感人群 | C. | 控制传染源 | D. | 非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖 | B. | 胆汁中含有消化脂肪的酶 | ||
C. | 小肠是人体消化的主要场所 | D. | 脂肪和蛋白质最早在胃内被消化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根部吸收的水分不能运往茎和叶 | B. | 叶制造的有机物不能运往根部 | ||
C. | 破坏了形成层 | D. | 呼吸作用受到抑制 |
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