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【题目】渡渡鸟灭绝后,毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是( )
A.取食其种子,减少其数量
B.产生粪便,供树生长
C.保护大颅榄树不被其他动物伤害
D.为其种子催生,有利于萌发

【答案】D
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.渡渡鸟吃大颅榄树的果实,果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了,种皮也受到一部分消化,种子被排出体外后更有利于种子的萌发.因此渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是为其种子催生有利萌芽。

故答案为:D

动物在生物圈中的作用:
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
(1)生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
(2)通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环(二氧化碳、水、无机盐的循环利用).
3、帮助植物传粉、传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备,就叫仿生.(如:长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2016年初,雾霾在我国中东部地区大范围弥漫,多地城市陷入严重空气污染.下列说法正确的是(  )

A. 大力发展火力发电,有利于减少雾霾天气的发生

B. 雾霾天气里,人呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气

C. 减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林

D. PM2.5吸入人体后,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物的分类单位中,亲缘关系最近的是( )
A.门
B.纲
C.科
D.种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】运动员剧烈运动时,满脸通红,大汗淋漓。这说明皮肤具有哪些功能( )

A. 排泄、感受外界刺激 B. 保护、调节体温

C. 保护、排泄 D. 调节体温、排泄

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物群体中,不具有社会行为的是( )
A.蚂蚁群体
B.蜜蜂群体
C.白蚁群体
D.蝗虫群体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关健康的生活方式或处理应急事件的说法正确的是(

A. 遇到心肌梗死患者要迅速搬运送往医院抢救

B. 我们可以在药店自主选择与购买处方药,但应特别关注说明书上的各种信息

C. 进行人工呼吸时,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔

D. 被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心端

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【题目】2017年利川市荣获湖北省“森林城市”称号。截至目前,利川市城区人均公园绿地面积达到9.65平方米。下面是一些在创建湖北省“森林城市”中关于植物方面的问题,请你作答:

(1)移栽绿化树木时,为了提高成活率,通常采取的措施有:让树木的根部尽量带土,目的是_____

;去掉树木的部分枝叶,甚至盖上防晒网,目的是______;必要时还会对部分刚移栽的树木进行“输液”(液体的主要成分是水和无机盐)液管的针头必须插入树干的______

(2)移栽高大的树木在给根部回填土壤时常常埋几根大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根部细胞进行______作用。

(3)栽种众多的绿色植物,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的______吸收空气中的二氧化碳,释放出氧气,使城市空气清新。

(4)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全地进行人与自然的活动。“低碳生话”要求在日常生话中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?______

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【题目】珍珠是人们的装饰品,形成珍珠的结构是珍珠蚌的( )
A.鳃
B.外套膜
C.贝壳
D.足

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【题目】请阅读下列两则材料,回答相关问题。
材料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面上张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
材料二:很多年前,英格兰有一只大山雀,一次偶然的机会碰掉了放在门外的牛奶瓶盖,喝到了牛奶。从此,它学会了偷喝门前奶瓶里的牛奶。不久,那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶。
材料三:辛勤的蜜蜂,是营群体生活的,它们的成员之间分工明确,各司其职,共同维持群体的生活。
(1)美国红雀喂鱼属于行为,该行为是动物生下来就有,由动物体内的所决定。
(2)大山雀第一次偶然碰掉奶瓶盖喝到牛奶,这属于 行为。第二次根据第一次经验,打开瓶盖喝到牛奶的行为属于 行为。其它山雀也学会用同样方式偷喝牛奶,这属于行为。
(3)蚂蚁和蜜蜂一样,它们都具有 行为。

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