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【题目】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,增加的二氧化碳产生于(  )
A.鼻腔
B.肺
C.血液
D.组织细胞

【答案】D
【解析】组织细胞是人体生命活动的基本单位,组织细胞把有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,并且释放出能量,供生命活动需要,故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞.
故选:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸作用的实质的相关知识,掌握呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:[⑥]细胞质)

(1)图________(填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞.

(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[]________

(3)图中结构②具有保护和________的功能.

(4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[]________

(5)植物细胞有而动物细胞没有的结构是[]________、[]________、[]________

(6)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果形成了不同的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌,通过鼻腔后变得温暖、清洁,鼻腔中与之相适应的结构是(  )
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅细胞 ④鼻腔黏膜中的毛细血管.
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中没有细胞结构的是

A山羊 B柳树 C艾滋病病毒 D草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要取决于下列哪一结构( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题

(1)人体内消化和吸收的主要器官是「 」_________,营养物质如蛋白质在这里最终被分解成_____________

(2)图中7表示__________,它分泌的消化液与其他消化液不同是_______________

(3)图中8能分泌消化液,其中的_______________可以把淀粉转变成___________

(4)图中3表示胃,胃壁上有丰富的血管,按血液流动的方向,进入胃壁的血液与从胃壁流出的血液相比,从胃壁流出的血液中氧气的含量_______(增加或减少),营养物质的含量___________(增加或减少)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不同的动物具有不同身体结构,体表有不同的覆盖物,它们的生活环境不尽相同,运动方式也不尽相同,呼吸方式也不相同。请仔细观察下列动物,分析它们的身体结构,回答下列问题:

(1)鲫鱼和青蛙的身体结构不同,它们在水中的运动方式却相同,都可以游泳,但游泳的动力并不相同,其中鲫鱼游泳的动力来自____________________________

(2)爬行动物蜥蜴和节肢动物蝗虫体表的覆盖物不同,蜥蜴体表覆盖_______________________,蝗虫体表有___________,但是它们的共同作用是________

(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸,且均有辅助肺呼吸的结构,分别是______________

(4)麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别,所以它们的运动方式也不同,麻雀可以自由的飞行,鸟的主要飞行器官是_______;而蚯蚓则需要通过_______________的配合来完成蠕动的运动方式。

(5)以上几种生物的生殖方式均为卵生,但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于其他几种生物,其特点有____________________________________________

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【题目】当心室进行收缩时,下列说法正确的是

A.房室瓣处于关闭状态,动脉瓣处于开放状态

B.房室瓣处于关闭状态,动脉瓣处于关闭状态

C.房室瓣与动脉瓣同时处于开放状态

D.房室瓣与动脉瓣同时处于关闭状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成年人平静吸气时,呼吸肌的活动情况是(  )
A.肋间外肌和膈肌舒张
B.肋间外肌舒张,膈肌收缩
C.肋间外肌和膈肌收缩
D.肋间外肌收缩,膈肌舒张

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