【题目】根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题。
(1)写出实验中需要用到的部分实验用具的名称。C___________,E___________。
(2)在实验中制作的玻片标本叫__________。下图显示制作过程中的两个操作步骤,据图回答问题。
图1中滴加的液体是__________,滴加该液体的目的是_______________。
图2中滴加的液体是__________,滴加该液体的目的是_______________。
(3)绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图,并注明各部分名称__________。
【答案】载玻片 滴管 装片(临时装片) 生理盐水 维持口腔上皮细胞的正常形态 碘液 染色
【解析】
此题考查的是“观察人的口腔上皮细胞实验”的实验用具,操作步骤,观察效果,画一个人的口腔上皮细胞结构简图等。
(1)A显微镜,B镊子,C载玻片,D盖玻片,E 滴管。
(2)切片:用从生物体上切取的薄片制成的。如:叶的横切面切片;涂片:用液体的生物材料经涂抹制成的。如:血涂片;装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。如:草履虫装片。因此制作的人的口腔上皮细胞玻片标本临时装片(或装片)。图②显示制作过程中的两个操作步骤,据图回答问题。图1中滴加的液体是生理盐水,滴加该液体的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态;图2中滴加的液体是碘液,滴加该液体的目的是染色,便于观察。
(3)一个人的口腔上皮细胞结构简图:。
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【题目】有一种山羊,羊绒细长柔软,是纺织原料中的精品。某地区牧草优质,大量引进养殖这种山羊,山羊的数量连年增长。几年后,山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了。结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏,甚至出现草场沙化现象。这个事例说明( )
A. 生物能够适应一定的环境 B. 生物能够影响环境
C. 生物既能适应环境又能影响环境 D. 环境能影响生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 和 ,它们的染色体数均为 条。
(2)B过程表示受精作用,通过受精作用形成的e细胞叫 ,它的染色体数为 条。C过程表示个体发育,f细胞是女儿的体细胞,其染色体数为 条。
(3)分析上图可知,人的体细胞中染色体是成对存在的,这些成对的染色体,一条来自 ,一条来自 。这些染色体都是由 和 两种有机物组成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。生物界的生殖方式多种多样,从而提高了生物适应环境的能力,扩大了它们的分布范围。请分析回答:
(1)我市茶叶口镇的樱桃有野生樱桃、红灯、滨库等10余个品种。红灯、滨库等甜樱桃须用嫁接法进行繁殖,嫁接成活的关键是___________;嫁接成活后,砧木为新个体的生活提供了_________。野生樱桃的生根能力强,常用扦插进行繁殖,判断扦插材料成活的标志是__________。
(2)如图可知,该蛾类的发育属于________发育,你作出判断的是依据____________。
(3)鸟卵的结构复杂,这与鸟类的陆生环境相适应。鸟卵具有哪些结构有利于鸟类在陆地上繁殖?___。
(4)研究表明,生物的有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性,理由是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示,
请回答:
(1)显微镜结构中,A的名称是___________;如果用目镜10X,物镜40X的组合进行实验观察,则此时的显微镜放大倍数为___________。
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是__________________。(请按顺序填写字母)
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.滴加碘液染色
E.盖上盖玻片
(3)王刚在实验中,观察到的实验现象是由①变成④,他应将装片向_________移动。(请填写字母)
A.向右上移动 B.向右下移动
C.向左下移动 D.向左上移动
(4)要使观察效果由③到④,他应调节显微镜的[]___________。
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【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于________________。
(2)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_________________。
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【题目】“进化树”(如图)简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,以下说法正确的是
A. A代表原始生命,生活在海洋中,古代爬行类B进化成鸟类,部分鸟类进化成哺乳类
B. A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,其分类单位是门
C. C与苔藓植物相比,一个典型的特征是具有双受精现象
D. 从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由小体型到大体型
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