Question

19．如下是小李老师所做的某实验记录（附图）．请根据小李老师的实验记录回答问题．
2014年6月2日早7时：将生长情况相同的三株幼苗及用相同烧杯盛放的液体分别放入三个相同的透明玻璃罩中密闭（甲装置中的烧杯盛放150ml清水，乙装置中的烧杯盛放150ml清水，丙装置中的烧杯盛放150ml氢氧化钠溶液．已知氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳）．将三个装置均放在黑暗、无光的柜橱里一昼夜．
2014年6月3日早7时：将三个装置移出，立即将甲完全遮光，乙、丙不遮光．将三个装置均置于阳光充足的室外相同的环境中（见图1）．3小时后，摘取甲、乙、丙装置中的叶片各1片后立即恢复原装置状态，继续放在该处阳光充足的环境中．将摘取的甲、乙、丙装置中的叶片分别经过酒精脱色、滴加碘液处理．

（1）滴加碘液后，丙装置内的叶片颜色变化是不变蓝色．这说明光合作用需要二氧化碳．
（2）幼苗吸收的气体是通过叶片的气孔（填结构名称）进行的．
（3）图2表示2014年6月3日0时到24时之间某装置内二氧化碳浓度的变化情况，该装置是乙．
（4）从图2中的8时到18时的曲线变化情况分析，该时间段内该装置内的幼苗主要进行的是光合作用．

Answer 1

分析 光合作用的概念：绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程．可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．
其公式如下：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光照}$有机物（能量）+氧气．

解答 解：（1）由图可知，甲组装置遮光，不能进行光合作用，乙组具备光合作用的条件，丙组装置装置里面是氢氧化钠溶液缺少二氧化碳，不能进行光合作用．因此将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明光是光合作用的产物；丙由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝，该实验证明了光合作用需要二氧化碳．
（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．当气孔张开时，外界的二氧化碳通过气孔进入叶片进行光合作用，产生的氧气经气孔扩散到外界空气中．
（3）图中0点到6点，由于缺少光照，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，二氧化碳的浓度增高，6点到18点植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势．18点到早晨6点无光，温度低，植物几乎只进行微弱的呼吸作用，吸收氧气，释放少量的二氧化碳，因此二氧化碳的体积百分数呈上升趋势．因此，乙组具备光合作用的条件，符合0时到24时之间二氧化碳浓度的变化．
（4）8时到18时的曲线植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势．
故答案为：（1）不变蓝色；光合作用需要二氧化碳；
（2）气孔；
（3）乙；
（4）光合．

点评 探究实验设计的两个基本原则：“对照原则”和“控制单一变量原则”．