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    17．胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）
    A．皮肤B．胎盘C．羊水D．母亲的肝脏

    分析 胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．

    解答 解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体血液中获得营养物质和氧气，而胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过脐带、胎盘进入母体血液后由母体排出体外的．因此，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握胎盘的结构以及胎儿与母体进行物质交换的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”（如图）：
    （1）请写出“B”食物的类型：奶制品、豆制品
    （2）当人饥饿疲劳时，建议他最好吃E（填代号）类食物，因这类食物含糖类比较多，可以为人体提供较多的能量；
    （3）某人患了坏血病，你建议他多吃D填代号）类食物，因为这类食物中含有丰富的维生素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．a是效应器，能接受刺激并作出反应
    B．c是神经中枢，不受其他结构的调控
    C．若b受损，则某人受针刺后，产生先疼痛后缩手的反射
    D．若此图表示看到红绿灯停止前行的反射弧，则a表示感光细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．对于我们每个人来说，生命只有一次．这次珍惜的生命之旅开始于受精卵 形成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．提出人类和现代类人猿的共同祖先是同一类古猿的科学家是袁隆平×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．日本熊本市地震后，防疫人员将动物尸体集中焚烧或掩埋，这种做法属于传染病预防措施中的（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．清除病原体[来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体必需通过排泄才能保证生命活动的正常进行．除尿液外，不属于排泄废物的是（　　）
    A．粪便B．汗液C．二氧化碳D．无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请根据下图回答有关问题：

    （1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中载玻片上所滴的液体应是生理盐水．生理盐水
    （2）使用显微镜进行观察时，图乙所示的操作中眼睛注视物镜的目的是为了避免物镜压碎装片．
    （3）图丙是某同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像，造成此现象的原因是盖盖玻片的操作不当，正确的方法是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后慢慢放平．．
    （4）图丁是某同学手绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中错误或不妥之处：不应画液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．组成蛋白质的氨基酸有20种，其中有8种必须从食物中获得，其他的氨基酸可以在人体合成．

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