A. | 发生有利变异的结果 | B. | 过度繁殖的结果 | ||
C. | 人工选择的结果 | D. | 自然选择的结果 |
分析 达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容.自然选择学说的中心论点是:物种是可变的.而且生物具有多样性和适应性.自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存.
解答 解:自然选择学说认为,绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向,也就是说,生物能够产生大量的后代,而这些后代中能够生存下来的却是少数个体.这种大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争.生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件(如干旱、寒冷、温度等).在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰.
青色庄稼地里青色的蝈蝈较多,而褐色庄稼地里铁褐色的较多,是为了躲避敌害的捕杀形成的一种保护色,是对不良环境的一种适应.是长期自然选择的结果.
故选:D.
点评 关键是掌握自然选择的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 少吃腌制食物 | B. | 不吸烟、少喝酒 | ||
C. | 多吃含脂肪高的食物 | D. | 保持积极乐观的精神状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这是环境污染的结果 | B. | 这有利于蛙的捕食和逃避敌害 | ||
C. | 这是长期自然选择的结果 | D. | 这是对生存环境的适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①细胞核②染色体③DNA④基因 | B. | ①细胞核②DNA③染色体④基因 | ||
C. | ①细胞核②基因③染色体④DNA | D. | ①细胞核②染色体③基因④DNA |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然界的物种多种多样 | B. | 生物的基因多种多样 | ||
C. | 同种生物性状多种多样 | D. | 生物生活的环境多种多样 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能够形成芽孢 | B. | 都具有细胞核 | ||
C. | 都靠分解现成的有机物生存 | D. | 都进行孢子生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 积极植树种草,增大绿化面积 | B. | 倡导节能减排,少开车多步行 | ||
C. | 及时清理垃圾,维护环境卫生 | D. | 开发水能,太阳能等新型能源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜) | |
B. | Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜) | |
C. | Rosa chincnsis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰) | |
D. | Rosa chincnsis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜) |
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