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    【题目】孔雀复杂的行为受到 的调控（ ）

    A．激素 B．神经系统

    C．神经系统和内分泌系统 D．内分泌系统

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受内分泌系统调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读植物嫁接的过程示意图，回答下列问题

    （1）很多果树如柿树、苹果、梨、桃等，都是利用嫁接来繁育优良品种的．这种生殖方式属于植物的________生殖（填“有性”或“无性”）．这种生殖产生的后代只具有________（填“接穗”或“砧木”）的遗传特性．

    （2）图中结构A是________，B是________．（填“接穗”或“砧木”）．

    （3）在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的________紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）该实验在选择活小鱼时，应选择尾鳍色素_____的（填“多”或“少”），以利于观察。

    （2）用浸湿的棉絮包裹住小鱼的鳃和躯干部，并不时用吸管向棉絮上滴水，其主要目的是_____。

    （3）观察前，先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上，然后用_____（填“低”或“高”）倍镜进行观察。在乙图视野中看到血流速度最快的血管是_____（填数字代号）。

    （4）图乙中的③所示的血管类型为_____，判断依据为_____。

    （5）图丙中所示血管为毛细血管，列举其适于进行物质交换的两条特点是：①_____，②_____。

    （6）在丙图所示的物质交换过程中，血液中的_____进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳等废物进入血液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况 (箭头表示血流的方向），还可以看到②内的红细胞呈单行通过，由此可以判断①②③血管的种类依次为（）

    A. 动脉 静脉 毛细血管B. 静脉 毛细血管 动脉

    C. 动脉 毛细血管 静脉D. 静脉 动脉 毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图，符合特征的动物是（　　）

    A. ①河蚌、②带鱼B. ①蜗牛、②家鸽

    C. ①縊蛏、②鲸D. ①鲫鱼、②蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答下列问题

    （1）肾的结构和功能单位是由[3]_____、[5]_____和[6]_____组成的．

    （2）血浆和[5]中的液体相比多的成分是_____，[6]中的液体和[5]中的液体相比缺少的成分是_____．

    （3）一个健康的人，每天形成的原尿约有150升，而实际上每天排出的尿液只有约1.5升，这是因为_____有_____作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图（箭头表示血液流动方向），请据图分析回答以下问题：

    （1）甲图中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的结构名称是____，A和B之间的瓣膜叫作_____，该瓣膜的作用是______。

    （2）血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房，这一过程称为______循环，经过这一循环，_____血变成_____血。

    （3）乙图中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。

    血液在⑥处流动速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允许_____单行通过。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当遇到巨大声响时，要迅速张嘴或闭嘴堵耳，目的是为了保护耳的（　　）

    A. 前庭和半规管 B. 咽鼓管 C. 鼓膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜下观察到的鱼尾鳍内血液的流动情况，据图分析正确的是（　　）

    A. 血流速度由快至慢比较依次是：⑤、⑥、⑦

    B. ⑤管壁比⑦要薄管腔要小些

    C. 显微镜下观察到⑥中红细胞是单行通过的

    D. 该心脏内只含有房室瓣

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