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    17．阅读下面的资料并回答问题
    资料一：据CCTV-4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家．
    资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法
    资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢．开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸．可一只蚂蚁喷射的乙酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海．但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭．
    （1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于先天性行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于学习行为．
    （2）“猫喂狗崽”的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为．“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于更好地适应复杂的环境变化．
    （3）“蚂蚁集体灭火”的行为属于社会行为．蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到通讯的作用．

    分析 （1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为．

    解答 解：（1）从行为获得的途径来说，猫喂狗崽的行为是动物的一种本能，属于先天性行为，其他其他猴子洗红薯的行为通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为．
    （2）“猫喂狗崽”的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为．“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为．从从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于更好地适应复杂的环境变化．
    （3）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．“蚂蚁集体灭火”的行为属于 社会行为．蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到信息交流的作用．
    故答案为：（1）先天性；  学习    
    （2）遗传物质；  遗传因素；  环境因素；  更好地适应复杂环境的变化
    （3）社会；   信息交流（或通讯、传递信息）

    点评 关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验．
    （一）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等．
    （二）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响．
    （三）实验过程：
    （1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中．
    （2）称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用．
    （3）甲组饲喂适量A料，乙组饲喂等量（填等量或过量）B料．
    （4）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况．
    （5）预测实验结果和结论：
    ①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康有（填有或无）影响．
    ②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康无（填有或无）影响．
    （四）请根据上述实验设计回答下列问题：
    （1）请你为该同学做出假设，你的假设是：转基因植物油对人类的健康有影响．
    （2）该同学设置甲组的目的是对照，该实验的实验变量是是否是转基因植物油．
    （3）该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的偶然性，导致实验结论可信度不高．

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    12．在实验法研究中，当生物学家作出假设并设计出实验方案以后，接下来首先要做的工作是（　　）
    A．收集与问题相关的信息B．实施实验
    C．记录与分析实验现象D．发现并提出问题

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    2．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三部分，其中岩石圈是人类活动的立足点．

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    9．植物需要量大的无机盐是（　　）
    A．氮、钾、锌B．硫、磷、钾C．磷、钾、钙D．钾、磷、氮

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    7．下列做法中不正确的是（　　）
    A．.变质的食物必须在锅内煮开后才能吃
    B．.晚饭不宜吃太饱．
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