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    19．观察鸟的呼吸系统图完成以下题目．
    （1）鸟的呼吸系统由123组成，其中肺是进行气体交换的场所．
    （2）鸟的呼吸作用旺盛，具有气囊能辅助呼吸，使鸟类的体温维持高而恒定．

    分析 鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．鸟类体内有许多气囊，可协助肺进行双重呼吸，图中1气管，2肺，3气囊．

    解答 解：（1）鸟的呼吸系统由图中1气管，2肺，3气囊组成，其中进行气体交换的场所是肺．
    （2）鸟的呼吸器官是2肺，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的3气囊，可以辅助呼吸，体温高而恒定，属于恒温动物．
    故答案为：
    （1）2肺    
    （2）3气囊；恒定

    点评 鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．

    练习册系列答案
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    7．王华做“观察种子的结构”实验时进行了如下记录，王华的下列记录中错误的一项是（　　）
    A．菜豆种子子叶两片，玉米种子子叶一片
    B．菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
    C．玉米种子和菜豆种子都有胚乳
    D．菜豆种子和玉米种子的主要结构都是胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列说法不正确的是（　　）
    A．地球上的物种灭绝后，不可以再生
    B．生物的多样性的消失会对人类自身的生存产生威胁
    C．与人类没有关系的生物物种，可以不保护下来
    D．生物的入侵会对生物的多样性产生影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据所学知识完成下列各题．
    （1）鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
    （2）鸟的主要特征是：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸．
    （3）骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成．
    （4）动物在自然界中的作用主要有：维持生态平衡、促进生物圈的物质循环和帮助植物传粉、传播种子．

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    14．下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（　　）
    选项方法生物学原理
    A巴氏消毒法高温灭菌
    B冷藏法低温杀死细菌、真菌
    C罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触
    D真空包装法破坏需氧菌的生存环境
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．云霄漳江口红树林自然保护区成立于1992年1月，是福建省唯一的国家级湿地自然保护区，保护区总面积2360公顷，有天然红树林面积167公顷，主要树种有木榄、秋茄、桐花树、白骨壤、老鼠勒等，为众多的水鸟、鱼类、贝壳类提供良好的栖息、繁殖场所．根据资料回答问题．
    （1）若将资料中的生物分成两大类，则分类等级单位是界．
    （2）鱼生活在水中，用鳃游泳，用鳍呼吸．
    （3）资料中提到的水鸟和鱼类同属于脊索动物门．
    （4）保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区．

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    11．下列哪项不是分生组织（　　）
    A．花的花冠B．枝芽的生长点
    C．木本植物茎的形成层D．根尖的分生区

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    8．植物器官中有多种组织，但往往以某种组织为主．橘子果肉中主要的组织是（　　）
    A．营养组织B．保护组织C．机械组织D．输导组织

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    9．下列对细菌和真菌的叙述中，正确的是（　　）
    A．它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
    B．它们都很小，需要显微镜才能看见
    C．细菌都危害人体健康，真菌营养价值高而且可以食用
    D．细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌具有真正的细胞核，属于真核生物

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