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    下面可以不能看作一个生态系统的是（   ）
    A．一个湖泊B．一束花草C．一个池塘D．一块草地
    B

    试题分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体，它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个湖泊、 一个池塘、一块草地等都可以看作一个生态系统，一束花草只是生产者，要构成生态系统，还需消费者、分解者和非生物部分，所以此题答案为B。
    点评：此题是基础题，较易，能够理解掌握生态系统的概念及组成，即可解答。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统稳定性的原因是  (    )
    A．阳光充足B．温度适宜C．自动调节能力D．外界干扰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统由      和     两部分组成，前者由生产者、        和分解者组成；后者由阳光、       、        等部分组成。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是一个食物网示意图：（4分）

    1.这个食物网中有食物链___________条。
    2.这个食物网中的生产者是__________；
    3.请写出最长的一条食物链：__________                           
    4.鹰和蛇的关系是______________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。

    （1）属于生产者的是_____________。
    （2）直接以植物为食的消费者是__________。
    （3）该食物网有__________条食物链。
    （4）最长的一条食物链中，消费者有________种。
    （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题。

    （1）图中的生物由于食物关系而形成一个食物网，如需构成一个完整的生态系统，图中还应加入的成分有____________和______________。
    （2）图中食物网中，共有_______条食物链。请写出该生态系统中最长的食物链_____（只写一条）。蛇和鹰之间属于____________和______________关系。
    （3）该生态系统中含能量最多的类群是_____________，生态系统中的能量均来自于这一类群通过______________固定太阳能。
    （4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是_______________。
    （5）如果蝗虫的数量大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量增长受到抑制，这体现了生态系统具有_____________能力。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物圈是最大的生态系统                                  （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    消费者主要是人类的生态系统是
    A．海洋生态系统B．生物圈
    C．农田生态系统D．城市生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是（  ）。
    A．广池湖中的水草B．广池湖中的鱼
    C．广池湖中的所有生物 D．广池湖

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