A. | 该病毒具有细胞核 | |
B. | 该病毒属于抗体 | |
C. | 引发该病的H7N9病毒是传染源 | |
D. | 从预防的角度来看,对家禽市场进行消毒属于切断传播途径 |
分析 (1)传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施也有三个,即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.
(2)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.
(3)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白
解答 解:A、H7N9流感病毒属于病毒,而病毒没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的,A不正确;
B、抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质;引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.因此进入体内的H7N9流感病毒属于抗原而不是抗体.B不正确;
C、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,而传染源是能散播病原体的人或动物.因此H7N9流感病毒是病原体不是传染源.C不正确;
D、患H7N9禽流感的人是能够散播病原体的人属于传染源,因此对患H7N9禽流感的人要及时隔离治疗,D正确.
故选:D
点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择价格高的药物 | |
B. | 减少药物的服用种类 | |
C. | 减少药物的服用剂量 | |
D. | 据病情需要选择恰当药物品种、剂量和服用时间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合理搭配膳食结构,平衡营养 | B. | 积极参加体育锻炼 | ||
C. | 作息有规律,保证睡眠时间 | D. | 中学生可以少量喝酒吸烟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 慢性疾病的预防要注意做到饮食均衡 | |
B. | 吸毒者静脉注射毒品易感染艾滋病病毒 | |
C. | 吸烟对自己有害,对周围的人也有害 | |
D. | 喝酒能提高神经兴奋性,增强心血管功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物 | |
B. | 细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜 | |
C. | 噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖 | |
D. | 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②都含有特定的遗传信息 | |
B. | 具有遗传效应的①的片段叫基因 | |
C. | 在细胞分裂中③的变化最明显 | |
D. | 每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性 | |
B. | 生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的 | |
C. | 生物的变异为自然选择提供了丰富的原材料 | |
D. | 只有发生了有利变异的个体,才能在生存斗争中取胜而生存下来 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射甲肝疫苗 | B. | 经常消毒使用的碗筷 | ||
C. | 不在不卫生的地方餐饮 | D. | 甲肝病人自觉不去公共场所用餐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生二氧化碳 | B. | 产生氧气 | ||
C. | 耗尽叶片中的淀粉 | D. | 让叶片合成淀粉 |
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