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    计划免疫的原理是
    [     ]
    A．预防接种能消灭体内的病菌
    B．预防接种能增强人的抵抗力
    C．预防接种能提高人的兴奋性，加强新陈代谢，提高抗病能力
    D．疫苗接种到健康人的体内，使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　生物　八年级下册　（人教版）　银版 人教版 题型：013

    计划免疫的原理是

    [　　]

    A．预防接种能消灭体内的细菌

    B．预防接种能增强人的抵抗力

    C．预防接种能提高人的兴奋性，加强新陈代谢，提高抗病能力

    D．疫苗接种到健康人的体内，使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力

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    科目：初中生物 来源：专项题 题型：读图填空题

    法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示：
    （1）此实验的原理是_____________________。
    （2）实验中甲组绵羊第二次注射后没有发病的原因是__________________________________________。
    （3）乙组绵羊在实验中的作用是___________。
    （4）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的哪个组_________。
    （5）恐怖分子在美国制造“9、11”事件后、又相继通过邮件包裹等方式在美国散播炭疽菌，曾有数十收件者感染此病，致使多人死亡。请分析，按传播途径，炭疽病属于什么传染病___________________；从病原体的类型看，炭疽病属于____________传染病
    （6）为了防止炭疽在人群中流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，这属于____________________。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    接种能够预防传染病的原因是      
    [     ]
    A．增加体内淋巴细胞的数量    
    B．接种符合计划免疫原理     
    C．直接消灭侵入人体内的病原体    
    D．使人在不发病的情况下产生抗体

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