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    预防传染病的一般措施是（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感人群
    D、以上三项都是
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的．因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．
    解答：解：A、控制传染源属于传染病的预防措施，A正确．
    B、切断传播途径属于传染病的预防措施，B正确．
    C、保护易感人群属于传染病的预防措施，C正确．
    故选：D
    点评：传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节．如果缺乏某一环节或阻断三者的相互联系，流行过程就会被中断．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请分析并回答：
    试管 实验材料 唾液 清水 处理方法
    1 馒头屑 2毫升 0毫升 充分搅拌，放入37℃温水中10分钟
    2 馒头屑 0毫升 2毫升 充分搅拌，放入37℃温水中10分钟
    3 馒头块 2毫升 0毫升 不搅拌，直接放入37℃温水中10分钟
    （1）上述实验中，探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”作用的是
     
    号试管和
     
    号试管．
    （2）把试管放入37℃温水中的目的是
     
    ．
    （3）10分后取出3只试管，各滴加2滴碘液摇匀，发现
     
    号试管中的馒头全部变成蓝，
     
     号试管中的馒头遇碘后部分变蓝，
     
    号试管中的馒头遇碘不变蓝．
    （4）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、
     
    以及
     
    的分泌都有关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体能够由小长大，与
     
    有直接关系．通过细胞分裂使细胞
     
    增多，通过细胞生长使细胞
     
    增大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一粒种子中最重要的结构是
     
    ，它由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在水田，沟渠和湖沼中，常吸附在人和动物身上，吸食大量血液的环节动物是（　　）
    A、水蛭B、蛔虫C、血吸虫D、沙蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物属于蕨类的是（　　）
    A、卷柏B、侧柏
    C、红豆杉D、葫芦藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜥蜴的受精卵在体外发育的温度来自（　　）
    A、太阳光照射的温度
    B、亲体的温度
    C、受精卵本身的温度
    D、上述三种都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的牙齿中用于磨碎食物的是（　　）
    A、门齿B、犬齿
    C、臼齿D、门齿和犬齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    法国科学家巴斯德实验“肉汤变质是由微生物引起的”所采用的方法是（　　）
    A、观察法B、调查法
    C、实验法D、比较法

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