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肺的换气使血液由______血转变为______;组织气体交换使血液由______血转变为______.
肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换,血液由静脉血变为动脉血;肺泡内进行气体交换后,肺泡内的气体有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和其他气体因此是混合气体.
在血液与组织细胞之间,由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量,而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中,血液由动脉血变为静脉血.
故答案为:静脉;动脉血;动脉;静脉血
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了保证教室内的空气清洁新鲜,下列做法中错误的是       
A.保持室内空气流通 B.绿化周围的环境
C.勤打扫教室及环境D.关闭门窗防止灰尘飞入

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图中的B,C,D,E等是与人体循环、呼吸、泌尿、消化相关的几种结构,图中箭头“→”表示流动方向,请据图回答:
(1)在B结构中,血压最大的血管是[______]______,壁最厚的腔是______,B结构的壁主要由______组织构成.
(2)在B结构中,流有动脉血的静脉血管是[______]______,它连通心脏的______腔
(3)在C处发生了气休交换,其中氧气由______进入______,要穿过______层细胞.
(4)在D图中[5]是______血管,[9]______.肾脏被形象地称为人体的“滤清器”,它通过形成尿液排出人体内的废物,从而使人体细胞生活的环境得以净化.形成尿液的基本单位是______,形成尿的过程包括经______形成原尿,经______形成尿液.若尿中出现蛋白质和红细胞:可能是______发生病变,通透性增大的缘故.
(5)在E图中,蛋白质最终被消化成______,淀粉最终被消化成______,通过小肠绒毛上皮细胞吸收进入血液.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)a.b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过______实现的,肺泡与血液之间的气体交换是通过______实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是______(选填“动脉血变为静脉血”或“静脉血变为动脉血”)
(2)氧进入血液后与______结合,通过血液循环运送至______参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(3)肺泡适合于气体交换的结构特点是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是人体血液循环模式图,请分析回答下列问题:
(1)人体从外界吸入的氧与体内产生的二氧化碳在______进行交换,由此血液的性质发生了变化,即______.
(2)血液能在人体血管中循环,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够______,将血液泵至全身.
(3)若某人患急性肺炎,需上肢静脉点滴药液,试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径:______.(用图中序号和箭头表示)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺泡有利于与血液进行气体交换的特点是(  )
①肺泡数目多
②肺泡壁外缠绕着丰富的弹性纤维
③肺泡壁由单层细胞构成
④肺泡壁外缠绕着丰富的毛细血管.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

依据如图分析,下列说法正确的是(  )
A.若y表示二氧化碳含量,则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化
B.若y表示种子中干物质的含量,则a→b→c可表示种子的萌发到幼苗生长一段时期的变化
C.若y表示人体内胰岛素含量,则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化
D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

现代医学已经发展出成分输血,即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分.一旦受伤就血流不止者应该输入(  )
A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

2000年的世界卫生大会决定把每年6月14日正式定为世界献血者日。我国从1998年10月1日开始实行       献血制度。我们应该积极参加这种有意义的献爱心活动。

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