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    2．植物的分类等级由低到高依次是（　　）
    A．门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、门、纲、目
    C．种、属、科、目、纲、门D．种、科、属、目、纲、门

    分析 此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．

    解答 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确种是最基本的单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇--白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影．白毒伞在生态系统中属于（　　）
    A．劳动者B．消费者C．生产者D．分解者

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    13．下列免疫活动中，属于非特异性免疫的是（　　）
    A．抗体抵抗天花病毒B．胃液将食物中的细菌杀死
    C．感染麻疹病毒后产生终身免疫D．给新生儿接种卡介苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．能穿过毛细血管壁的细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某草原生态系统中生活着多种生物，其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫；有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰．根据上述信息回答下列问题：

    （1）图1为该草原生态系统食物网简图，其中的①、②、③所代表的生物依次是C．
    A．鼠、蛇、鸟      B．蛇、鸟、鼠      C．蛇、鼠、鸟      D．鸟、蛇、鼠
    （2）在“植物→②→①→鹰”这条食物链中，鹰处于第四营养级．
    （3）图1中共有4条食物链．
    （4）若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量，与乙对应的生物是植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A．将濒危动物迁出原地B．将动物领回家
    C．建立物种库D．建立自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．多利羊长的最像（　　）
    A．供细胞核的母羊B．供无核卵细胞的母羊
    C．代孕母羊D．A、B、C三种羊的一部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．通常，酸雨是指（　　）
    A．PH小于5.6的降雨B．PH大于5.6的降雨C．PH等于5.6的降雨D．PH小于7.0的降雨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）
    A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小
    B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
    C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
    D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

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