精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

当我们轻轻叩打上下牙齿时,牙齿的击打声可被我们听到。这时用手指堵住外耳道,自己叩打牙齿的声音会减小吗?请你尝试一下,并解释你听到的效果。

答案:略
解析:

答案应该是不会减小。因为叩击牙齿的声音可通过颅骨传到内耳,也会引起内耳听觉感受器产生冲动。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

当我们细细地咀嚼馒头使时,感觉有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的.他做了如下实验:
第一步:取适量的新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份.将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
第二步:取2只洁净的试管,分别编号为(1)(2)号 做如下处理:
(1)号试管里放入一份馒头碎屑,注入2ml清水,并进行充分的搅拌
(1)号试管里放入一份馒头碎屑,注入2ml清水,并进行充分的搅拌
;(2)号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌.
第三步:将2支试管一起在室温下放置5--10分钟.
将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟.
将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟.

第四步:在2支试管中各滴入2滴碘液,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟
口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌
口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌

(2)请将该实验的第二步补充完整.
(3)该实验的第三步有待改进,请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上.
(4)该同学所做实验的变量是
唾液
唾液
;加入碘液后变成蓝色的是
(1)
(1)
号试管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:山东省同步题 题型:填空题

当我们细细地咀嚼馒头使时,感觉有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验:
第一步:取适量的新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
第二步:取2只洁净的试管,分别编号为①②做如下处理: 在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌。 _________________________________________。
第三步:将2支试管一起在室温下放置5--10分钟。 _____________________________________________________________。
 第四步:在2支试管中各滴入2滴碘液,摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。 分析上述实验并回答: (1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟_________________________。
(2)请将该实验的第二步补充完整。
(3)该实验的第三步有待改进,请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上。
(4)该同学所做实验的变量是__________________;加入碘液后变成蓝色的是____________号试管。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

当我们细细地咀嚼馒头使时,感觉有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的.他做了如下实验:
第一步:取适量的新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份.将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
第二步:取2只洁净的试管,分别编号为(1)(2)号 做如下处理:
在______;(2)号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌.
第三步:将2支试管一起在室温下放置5--10分钟.______
第四步:在2支试管中各滴入2滴碘液,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟______.
(2)请将该实验的第二步补充完整.
(3)该实验的第三步有待改进,请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上.
(4)该同学所做实验的变量是______;加入碘液后变成蓝色的是______号试管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省攀枝花五中七年级(下)月考生物试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题

当我们细细地咀嚼馒头使时,感觉有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的.他做了如下实验:
第一步:取适量的新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份.将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
第二步:取2只洁净的试管,分别编号为(1)(2)号 做如下处理:
    ;(2)号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌.
第三步:将2支试管一起在室温下放置5--10分钟.   
第四步:在2支试管中各滴入2滴碘液,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟   
(2)请将该实验的第二步补充完整.
(3)该实验的第三步有待改进,请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上.
(4)该同学所做实验的变量是    ;加入碘液后变成蓝色的是    号试管.

查看答案和解析>>

同步练习册答案