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    当我们轻轻叩打上下牙齿时，牙齿的击打声可被我们听到。这时用手指堵住外耳道，自己叩打牙齿的声音会减小吗?请你尝试一下，并解释你听到的效果。

    答案：略
    解析：

    答案应该是不会减小。因为叩击牙齿的声音可通过颅骨传到内耳，也会引起内耳听觉感受器产生冲动。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当我们细细地咀嚼馒头使时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．他做了如下实验：
    第一步：取适量的新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
    第二步：取2只洁净的试管，分别编号为（1）（2）号 做如下处理：
    在
    （1）号试管里放入一份馒头碎屑，注入2ml清水，并进行充分的搅拌
    （1）号试管里放入一份馒头碎屑，注入2ml清水，并进行充分的搅拌
    ；（2）号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌．
    第三步：将2支试管一起在室温下放置5--10分钟．
    将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟．
    将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟．

    第四步：在2支试管中各滴入2滴碘液，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．
    分析上述实验并回答：
    （1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟
    口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌
    口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌
    ．
    （2）请将该实验的第二步补充完整．
    （3）该实验的第三步有待改进，请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上．
    （4）该同学所做实验的变量是
    唾液
    唾液
    ；加入碘液后变成蓝色的是
    （1）
    （1）
    号试管．

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    科目：初中生物 来源：山东省同步题 题型：填空题

    当我们细细地咀嚼馒头使时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：
    第一步：取适量的新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
    第二步：取2只洁净的试管，分别编号为①②做如下处理： 在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。 _________________________________________。
    第三步：将2支试管一起在室温下放置5--10分钟。 _____________________________________________________________。
     第四步：在2支试管中各滴入2滴碘液，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。 分析上述实验并回答： (1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟_________________________。
    (2)请将该实验的第二步补充完整。
    (3)该实验的第三步有待改进，请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上。
    (4)该同学所做实验的变量是__________________；加入碘液后变成蓝色的是____________号试管。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    当我们细细地咀嚼馒头使时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．他做了如下实验：
    第一步：取适量的新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
    第二步：取2只洁净的试管，分别编号为（1）（2）号 做如下处理：
    在______；（2）号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌．
    第三步：将2支试管一起在室温下放置5--10分钟．______
    第四步：在2支试管中各滴入2滴碘液，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．
    分析上述实验并回答：
    （1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟______．
    （2）请将该实验的第二步补充完整．
    （3）该实验的第三步有待改进，请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上．
    （4）该同学所做实验的变量是______；加入碘液后变成蓝色的是______号试管．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省攀枝花五中七年级（下）月考生物试卷（3月份）（解析版） 题型：填空题

    当我们细细地咀嚼馒头使时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．他做了如下实验：
    第一步：取适量的新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
    第二步：取2只洁净的试管，分别编号为（1）（2）号 做如下处理：
    在    ；（2）号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌．
    第三步：将2支试管一起在室温下放置5--10分钟．   
    第四步：在2支试管中各滴入2滴碘液，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．
    分析上述实验并回答：
    （1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟    ．
    （2）请将该实验的第二步补充完整．
    （3）该实验的第三步有待改进，请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上．
    （4）该同学所做实验的变量是    ；加入碘液后变成蓝色的是    号试管．

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