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    韭菜的叶子呈黄色的原因是（　　）
    A、生长过程中肥料不足
    B、生长过程中光照不足
    C、生长过程中气温较低
    D、生长过程中水分不足
    考点：探究光合作用的条件、原料和产物
    专题：
    分析：由我们所学的知识可以知道：植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色．如果把韭黄放在露天环境中几天，那么其颜色也会变成绿色，这说明叶绿素的形成与光有关．
    解答：解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．韭菜的叶子的上端见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而暗室培养的韭黄叶子，由于不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿色，因而是白色的．
    故选：B
    点评：关键知道植物的颜色与体内的色素有关，光是形成叶绿素的重要条件．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    是生命活动的基本单位，童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加，其原因是细胞
     
    的结果．

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    下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是（　　）
    A、蜜蜂的舞蹈动作
    B、蜂王释放的特殊分泌物
    C、鸟类的各种鸣叫声
    D、臭鼬受到威胁时释放臭气

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    人们对待野生动物的方法不对的是（　　）
    A、食用奇特的野生动物
    B、不捕杀动物
    C、保护动物的栖息地
    D、制定野生动物保护法

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    以下各项中，与植物的光合作用有相同功能的是（　　）
    A、人吃饭
    B、含羞草受到碰触时叶片合拢
    C、小鸡破壳而出
    D、蘑菇由小长大

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    昆虫头部触角的作用是（　　）
    A、视觉和嗅觉
    B、味觉和视觉
    C、触觉和嗅觉
    D、视觉和感觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中能正确表达呼吸作用过程的是（　　）
    A、有机物+氧气-→水+二氧化碳+能量（场所：线粒体）
    B、有机物+氧气-→水+二氧化碳+能量（场所：叶绿体）
    C、有机物+氧气-→水+二氧化碳      （场所：线粒体）
    D、水+二氧化碳-→有机物+氧气+能量（场所：叶绿体）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“草→鼠→狐”这条食物链的叙述，错误的是（　　）
    A、仅食物链中的生物即可组成一个生态系统
    B、这3种生物之间是吃与被吃的关系
    C、在这个食物网中，草的数量最多，鹰最少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于动物学习性行为是（　　）
    A、蛙的冬眠B、蜘蛛织网
    C、鹦鹉学舌D、蜜蜂采蜜

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